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女學霸放棄美國5名校offer 去寧波商務委做選調生

來源:歐巴風    閱讀: 1.43W 次
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原標題:浙大女學霸放棄美國五名校offer,去寧波商務委做選調生

又一年的畢業季即將到來。

深造還是就業,這道關涉將來“做什麼”的選擇題,恐怕不少畢業班同學都要糾結一番,才能給出解答。

近年來,浙大畢業生赴境外留學的比例越來越高。來自浙大經濟學院經濟學專業的2014級本科生徐靜,原本也是出國大軍中的一員。她曾收到哥倫比亞大學統計學、杜克大學經濟學、喬治城大學經濟學、波士頓大學經濟學、弗吉尼亞大學統計學這五所美國知名高校的offer。

女學霸放棄美國5名校offer 去寧波商務委做選調生

然而在人生的重要關頭,本要向左走的徐靜,卻毅然決然地向右拐:決定赴寧波做選調生。

放棄了這麼多名校拋來的橄欖枝,這位姑娘心裏到底咋想的?

我還是想做“選調生”

在多數人的印象中,公務員考試就像高考,千軍萬馬過獨木橋,想要“上岸”,頗費一番功夫。

可在徐靜這兒,考上選調生,實在是“最好的安排”。

去年年底,正在就讀大四的徐靜,以託福105分、GRE329分的成績,申請了哥倫比亞大學、杜克大學等多所美國知名高校的統計學、經濟學專業碩士項目。

就在她焦急等待錄取結果的時候,一則發佈在“浙大就業”微信公衆號上的消息,讓徐靜的心中蕩起了漣漪——去年年底,浙江省省市級機關首次面向北大、清華、浙大、復旦等11所“雙一流”高校擇優選調186名優秀應屆畢業生。“反正錄取結果還沒出來,不妨試試看?”沒有太重的心理包袱,懷着服務基層的真心,徐靜參加了這次考試。

女學霸放棄美國5名校offer 去寧波商務委做選調生 第2張

筆試環節中,有一道題令徐靜至今記憶猶新。這道題需要她評價一段現在創業者與上世紀八九十年代創業者的評論文字。評論文字認爲,現在的創業者沒有那麼吃苦耐勞,成功也不如那時的創業者顯著。徐靜就從創業環境、創業成果需要時間檢驗以及創業政策的角度,條理清晰地展開闡述。而回憶起面試,徐靜卻說:“感覺答得並不太好,評委都比較嚴肅。”

可是,就像許多傳奇故事的結局一樣,徐靜考上了。

已有五所美國名校offer在手,加上寧波商務委選調生的機會,本來五選一的題,又多了一個選項。在局外人看來,這道混雜着甜蜜與糾結的“開放”題的確不好做。如果放棄名校offer,等於放棄了很好的深造機會;如果放棄選調生資格,又不確定再過兩三年還能否找到令自己滿意的工作……

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出人意料的是,徐靜的“捨棄”,波瀾不驚,定力十足。在明確了現階段的自己更“想要什麼”後,她說:“我現在和社會的聯繫比較少,書生氣重,需要去接觸一些現實的東西。”在她看來,寧波市商務委的工作,很“接地氣”,貿易和流通的工作內容,能幫助她學以致用。

至於爲何選擇寧波,這位紹興姑娘很自立:“離爸媽遠一點,這樣就不會老想依靠他們。”

2017年,浙大共有213名畢業生選調到全國各地,而2016年的人數則爲65人,比例明顯提高。爲引導更多畢業生紮根基層,浙大每年都會爲到西部、到基層就業的學子舉辦歡送會,以示鼓勵;爲有志於去基層工作的學生開展培訓;積極組織走訪調研活動,讓更多學生了解基層工作情況。

腳踏實地的理想主義者

明清時代的士大夫,如王夫之、黃宗羲、顧炎武,曾提出“學問必須有益於國事”的觀點。徐靜的氣質裏,倒有這層“經世致用”的味道。

徐靜的微信頭像是半張自己的臉,一棵印有“文化中國”logo的樹“種”在了她的頭頂。“文化中國”的全名是“浙江大學晨興文化中國人才計劃”。

“晨興文化中國人才計劃”最初由浙江大學教授、儒商與東亞文明研究中心執行主任周生春發起,以培養認同中華文化之精神,具有全球視野,未來社會各界領袖人才爲目標,邀請國內外著名學者、傑出人士擔任導師,學員在一至兩年內完成學業。課程內容融貫中西、連接歷史與現實。

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周生春老師爲“文化中國”學員授課

徐靜爲啥作出“赴選調生之約”的決定?也許能在“文化中國”中找到一點“痕跡”。

高中時,徐靜讀的是理科,直到大學,她才較多地接觸到人文社會科學。“高一對歷史的記憶是背誦,”徐靜坦言。可自從修讀了臺灣清華大學歷史系教授張元的課程,徐靜對歷史的“感覺”就變了。“張元老師對我們說,要‘神入’,就是用平常人的感覺去理解歷史人物以及他當時的心情。”以“神入”的姿態去理解漢武帝和太武帝,歷史“活”了過來,給當下許多啓示。令徐靜感動的是,張元教授回到臺灣後,還用鉛筆爲每位學員的“薦書作業”寫下評語,並從海峽對岸郵寄回大陸。

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張元老師爲“文化中國”學員授課

讀萬卷書,也要行萬里路。“文化中國”的學員們,做了許多“腳踏實地”的事,如保護非遺、醫藥下鄉、開辦公益網課、訪學美國及港澳。項目中,同伴們促成的每件好事,都會嵌入徐靜內心深處,更堅定了她“學以致用”的想法。

也難怪徐靜會說:“很難說清‘文化中國’到底是什麼,但它是一羣差不多的人聚集在一起的組織,是大學四年中最寶貴的經歷。”在同專業的同學們紛紛投身實習、保研、出國,爲“趕上時代”而奔跑時,徐靜反倒偏居一隅,並在“文化中國”項目中漸漸明確自己今後的路徑。

歌唱愛好者

其實,翻開徐靜滿滿當當的簡歷一看,就會明白,所有的“準備”,都是“功在平時”。

丹青學生會副主席、經濟學專業班班長、文琴合唱團團員、社團聯合會幹事、CUBA籃球賽啦啦隊隊員、校紅十字會支教活動音樂老師、越劇社演員……多重身份加持,徐靜是一名不折不扣的文藝愛好者。

聽徐靜說話,是件特別享受的事。嘴角掛着甜甜的微笑,每一個吐字都中氣十足,娓娓道來,很照顧聽者的情緒。這種說話風格的成形,也許得益於她多年來的聲樂訓練。從初一到高二,徐靜學習了5年的民族唱法,腹部力量在不斷的訓練中增強。

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徐靜在浙江大學越劇社年度大戲《梁祝》的後臺

進入大學,徐靜立馬加入了文琴合唱團。以前接受的聲樂訓練,更多是獨唱。而在合唱隊裏,懂得合作是一件非常重要的事。“合唱更重要的是耳朵。只有通過默契的配合,最後營造出來的東西纔是最美好的。”徐靜說。

2016年7月,徐靜前往俄羅斯索契參加了第九屆世界合唱比賽,最終獲得青年混聲組和民謠組金獎。2015年9月,在浙江省“紀念反法西斯戰爭勝利70週年”的羣衆合唱音樂會上,徐靜爲呼喚世界和平而歌唱。

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2016年,徐靜在俄羅斯新西伯利亞的大劇院門口唱歌

最近,徐靜正在學習鋼琴和合聲。“在中國,古人們強調‘禮樂’,‘樂’其實是教育的一部分。”徐靜說,將來,自己想推廣音樂教育,現在,就要從很小的事情開始做——欣賞音樂之美、加入合唱團、學習樂理知識……儘管這些長期目標和眼前的職業規劃並無太大關聯,但徐靜表示,人生的路還很長,未來將有無限可能。

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