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請不要戴上有色眼鏡看艾滋高危人群

來源:歐巴風    閱讀: 2.79W 次
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請不要戴上有色眼鏡看艾滋高危人群

措施上來講兩個角度,一個,從專業技術角度,我們肯定從艾滋病的傳播途徑來看哪一些人或者哪一型別的人他的風險更大,我們要想辦法上去轉變這種風險,就是讓這種風險縮小或者減低,來提供更多的知識給這些人群,甚至我們要走到這些人群裡面去面對面的跟他們來做工作把資訊轉化給他們,逐步的去獲取他們的資訊,讓他們接受這些知識的同時定期的跟他們進行溝通,讓他們瞭解更多的知識的基礎上逐步的去轉化為學會保護自己的行為方式,這是一個層面。從另外一個角度來講,有的人已經感染了,我們可能提供藥物,我們臨床醫務人員針對他的臨床表現及時的治療,這都是專業上的手段。

另外,從政策層面上來講,我們的政府,從中央政府提出來“四免一關懷”,免更多人看到的是“免費”兩個字,在相關的困難條件下,我們孩子的上學可能就是免費的,大家可以去查“四免一關懷”意味著什麼。一個,從經濟角度來支援這些有困難的人群,包括他們孩子的上學,包括這些人在需要治療情況下藥物的免費。首先得肯定在我們總體上資源仍然不是特別充足,因為我們人口眾多、資源有限的情況下肯定首先解決更困難人群。關懷的出發點就是艾滋病的病人和感染者也是受害者,我們說的關懷是針對病人,是跟其他病人一樣的,我們能關懷其他病人為什麼不能關懷他,就艾滋病而言提出關懷,實際上我們政府對於所有的健康問題都在進行關懷,“四免一關懷”是針對艾滋病而言的,艾滋病的病人和其他病人同等對待的,其實艾滋病有它的特點,受到很多不公正的誤解,這是其他原因造成的,以為這些病人都是吸毒造成的,因為我們不接受吸毒,因為吸毒不是個好事,所以可能我們認為都是吸毒造成的,認為有性傳播都是不好的行為造成的,其實有很多也是受害者。#p#副標題#e#

實際從這個意義上,關懷的意思實際上從關懷病人及其家庭這個角度來說,因為一個人受害可能會影響更多的人,受害的面積會不斷增加,所以我們現在營造的是支援性的環境,我個人理解,這種支援性的環境是支援我們好的政策落實的環境。因為很多人談到艾滋病的時候總認為是不好的行為導致的,存在某種意義上的歧視,誰要感染了就是因為不好的行為,是個壞人,他是個吸毒者,接受不了,其實並不完全都是這樣。

戴著有色眼鏡看人。對,實際上戴著有色眼鏡看人的時候,可能你的行為方式或者你採取措施、採取行動的結果就會走到另外一條路上去,實際上我們談落實特別好的政策是需我們進一步去評估哪些因素阻礙了我們政策的落實,也就是說我們在營造這種支援性環境的過程裡邊還遇到了哪些阻力,要逐步的去克服這些阻力,確保大家更多的知道怎麼保護自己、知道怎麼規避這些風險,同時在整個社會的建設裡邊我們和諧的去生活,在生活的過程裡邊大家能夠把所有的力量集中起來去面對我們共同的敵人。這說起來都是大道理,實際上能夠做到很難,為什麼說難?就是因為我們前面對艾滋病的瞭解不全面,所以說我們最近這幾年一直在做的工作就是逐漸的去引導大家瞭解更為正確或者全面的知識,而不是簡單的瞭解基本的東西,光了解一個病本身是怎麼回事是不夠的。為什麼難度會那麼大,就是因為這個病相對於其他疾病來講更復雜。比如對社會經濟發展的影響,對家庭日常生活的影響,以及傳播過程裡邊牽扯到我們這個民族不太願意掛在嘴上說的一些事情,就是我們個人的行為,而這種行為是不可能在桌面上說的,所以大家有一些顧忌,所以總覺得凡是感染了這種病原體的都不是好人或者絕大部分都不是好人。#p#副標題#e#

我們中國人的傳統思維。思維方式,所以我們慢慢逐漸的讓更多的人去了解、去思考,大家都投入到這個知識普及的過程當中。舉個最現實的例子,北京市政府這兩年一直在做的工作,尤其是從奧運會的公共衛生保障,一直到現在所做的工作裡邊,我們簡單說叫做1+1,1+1從專業角度是一個1,另外從我們大家相關的,包括學生也好其他青年人加入進來又是另外一個1,這就變成不是簡單的兩個人,是兩個角色,在這個基礎上所謂的“十進”,可能還不止“十進”,進社群、進工地、進學校,不用一一去數,可能還不止十個型別的這樣的場所,實際上就是通過更多的青年人作為志願者加入進來以後去把更多的知識普及到更多的人群裡面。

早一段時間我也有幸參加了他們志願者的知識競賽,從前期的工作上來講,我們覺得效果特別好,我們也在跟我們的瞭解進一步的提供更多的建議,接下來大家一起再來努力,把我們這隻隊伍建設的更好,我們的知識瞭解的越全面,而且跟人打交道,就是跟這些不同的人打交道的技能也越來越好、越來越高,把這些正確的全面的知識在普及出去的過程裡面你可能遇到的阻力越來越少。

當大家都瞭解到這些知識的時候我們的溝通會越來越簡單。我們可能更多的情況下大家都有為這個社會建設出一份力的時候,很多人都願意來當志願者。同時我們也希望志願者在加入的過程裡面可能要了解更多的怎麼去通過你這個身份把更好的、更全面的知識傳播出去,讓接受你這些知識、接受你這些資訊的人也瞭解得那麼全面,學會保護自己,同時保護別人的這些技能。

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