寶寶的聰明與否，除了跟遺傳因素有關以外，後天的培養也起着重要的作用。所以，爸爸媽媽除了給寶寶補充足夠的營養物質以供大腦活動的需要外，還應該給寶寶自己探索的機會，並儘量多與寶寶交流，及時地給予正確的引導，這樣才能讓寶寶的智力健康發展，變得更聰明。
0～3m當我還是襁褓期的小寶寶時……
新生寶寶
視覺：能看清明暗，視力在0.01。
聽覺：具有莫羅氏反射，即聽到巨大的響聲會有抽筋的肢體反射動作。能區別不同的語音，愛聽媽媽的聲音。
嗅覺：喜愛乳味，能區別母乳的香味並準確找到乳頭的位置。
味覺：喜愛甜味，不喜愛苦、辣等刺激的味道。
觸覺：具有握緊反射，即手指一接觸到嬰兒的手掌，就會緊緊握住。觸覺發達，皮膚、脣、手掌、腳掌的感覺明顯。
心理特點：只會用哭來表達，如飢餓、疼痛、不舒服等。感到舒適時會顯得愉快。聽到媽媽的心跳會安靜下來。#p#副標題#e#
一個月
視覺：眼隨物轉頭至中線，開始能調節視焦距。
聽覺：對媽媽說話的聲音很熟悉了，愛聽悅耳的聲音，要給寶寶聽一些輕柔的音樂和歌曲，對寶寶說話、唱歌的聲音都要悅耳。喜歡周圍的人和他說話，沒人理他的時候會感到寂寞而哭鬧。
嗅覺：討厭刺激性強的氣味。
味覺：能辨別不同的味道，對不喜歡的味道表示拒絕。
觸覺：皮膚感覺能力比成人敏感得多，有東西刺激了皮膚，他就會全身左右亂動或者哭鬧錶示很不舒服。對冷、熱都比較敏感。
心理特點：面部表情逐漸豐富。在睡眠中有時會做出哭相，有時又會出現無意識的笑。
動作：小胳膊、小腿總是喜歡呈屈曲狀態，兩隻小手握着拳。俯臥時可擡頭45度。#p#副標題#e#
兩個月
視覺：能分辨鮮豔的顏色，會盯着清晰的東西看，會用眼睛追隨走來走去的人。
聽覺：能分辨媽媽說話的語氣，媽媽安撫寶寶時，他會安靜，媽媽語氣大聲時，寶寶會顯得不安。頭會轉向聲音發出的地方。
嗅覺：對難聞的氣味會逃避。
味覺：對難吃的味道表示拒絕。
觸覺：喜歡依偎着媽媽。當寶寶哭的時候，媽媽輕輕撫摸寶寶的面部、腹部或背部，能使寶寶逐漸安靜下來，停止啼哭。
認知：寶寶發現了一件好玩的玩具，那就是他的小手。寶寶愛把手放進嘴裏津津有味的吮吸。吃奶時手能觸摸媽媽的乳房。
心理：會有意識的笑，開心或逗弄，寶寶會笑。
動作：寶寶仰臥時，大人稍拉其手，身體可以自己稍用力。寶寶的雙手從握拳姿勢逐漸鬆開。如果給他小玩具，他可無意識地抓握片刻。要給他餵奶時，他會立即做出吸吮動作。會用小腳踢東西。
語言：高興時會發出“啊、嗚”的聲音。#p#副標題#e#
三個月
視覺：頭眼協調好，頭部可靈活轉動，轉向有光亮、色彩鮮豔的地方盯着看。對顏色視覺已接進成人，喜歡紅色、黃色、橙色。能準確地認出媽媽的臉。
聽覺：能感受不同方位發出的聲音，將頭轉向聲源。喜愛聽媽媽的聲音。
嗅覺：對難聞的氣味會逃避。
味覺：能區分食物的細微改變。
觸覺：媽媽的撫摩可以使寶寶的情緒安定。
動作：趴着能把頭和胸部擡起來，直抱時脖子不再搖晃。仰臥時四肢能上舉，會嘗試翻身，在成人的幫助下，可以翻身。手能在胸前握住，並注意自己的手。
心理：對媽媽顯得較偏愛。這個時期的寶寶晚上特別容易哭，可能是由於驚慌和焦躁，這是階段性的，成人要耐心地和寶寶度過這一時期。
認知：吮吸手指的情況更厲害，有時會吃拳頭。這是由於口部的感覺最爲靈敏，寶寶在用嘴來探索世界，他會把手能摸到的東西都放在嘴裏，成人要注意寶寶所能拿到東西的安全性。
語言：會用聲音表達自己的情緒。
益智飲食：母乳
母乳是最佳的補腦食物，它可以提供大腦發育所不可缺少的不飽和脂肪酸，特別是亞麻油酸，這些牛奶幾乎是沒有的。所以母乳餵養是寶寶大腦發育的重要營養保證。
益智重點：給予舒適的刺激
這個時期不需要將睡眠中的寶寶拉起來玩。但是，可以利用和寶寶接觸的時候，如餵奶、換尿布時，一邊看着寶寶的眼睛，一邊笑着和他說話或者溫柔地觸摸他的身體，給他舒適的刺激。當你要靠近寶寶時，需要慢慢地進行，當你的視線與寶寶接觸了的時候，再開始溫柔地跟他說話或者觸摸。
讓寶寶在膝蓋上跳動
將寶寶從膝蓋處一下子舉到和媽媽一樣高。會讓寶寶擁有和平時不一樣的視野，還能增強寶寶的好奇心和愉悅心理。
手製--寬口徑吸管+毛線=仙女棒！
在吸管的一頭塞入毛線，捆一捆、扎一紮，就OK！用它來給寶寶的腳底心撓癢癢，效果怎樣呢？更是可以嘗試在寶寶身體的其他部位使用哦！如果寶寶比較抵制的話，爸媽就不可勉強繼續。#p#副標題#e#
4～7m當我會坐了的時候……
四個月
視覺：能很清楚地分辨媽媽的臉。
調節焦距的能力更進一步，可以看到4~7米遠的物體。偏愛鮮豔的顏色，順序爲紅、黃、綠、橙、藍。
聽覺：聽到聲音準確轉動眼睛和身體。能辨別不同的音色，區分男女聲。能從一個物體轉移到另外一個物體。
嗅覺：能區別不同的氣味，會用身體動作迴避不喜歡的氣味。
味覺：對刺激性味道的食物，會用舌頭頂出來。
觸覺：視覺和觸覺開始統合，會伸出手又摸又抓眼前的玩具。能緊緊抓住放在寶寶手中的物品。吃奶時會扶住奶瓶。
動作：脖子已經很硬朗了，頭能穩穩地直立起來。俯臥時，能把頭擡起並和肩胛成90度角。能用手掌抓握東西。扶着髖部能坐穩，能仰臥翻身至側身。
心理：對媽媽的依戀感更強了，看到媽媽就高興，很想和媽媽說話。
認知：對周圍事物都很感興趣。
語言：表情越來越豐富，並用表情來表達心理活動。會發出咯咯咕咕的聲音，好像在跟成人對話。#p#副標題#e#
五個月
視覺：能注意移動的物體，可以看清眼前的物品，並會伸手去抓住物品，手眼逐漸協調。
聽覺：漸漸對自己的名字有反應，對音樂感興趣。
嗅覺和味覺：對不喜歡的味道會用身體動作來回避。
觸覺：手眼協調功能的進步使寶寶能抓住眼前的物品。喜歡把東西放在嘴裏咬。
動作：能夠從仰臥翻身變成俯臥。可靠着坐墊坐一會兒，坐着時能直腰。大人扶着，能站立。可以兩手各拿一個玩具。
心理：會怕陌生，對陌生人作出躲避的姿態。會不厭其煩地重複某一動作，經常故意把手中的東西扔在地上，揀起來又扔，這是寶寶在顯示他的能力。
認知：好奇心越發強烈，會到處摸媽媽的的臉和衣服。
語言：可以發出連續重複的音節了。
六個月
視覺：注視的時間延長，可以看清較小的東西。
聽覺：聽力比以前更加靈敏了，能分辨不同的聲音。聽到自己的名字會轉過頭。
嗅覺和味覺：對味道會有強烈的反應，對討厭的味道會堅決地吐出來。
觸覺：喜愛摸所看到的東西，並把可拿到的東西放在嘴裏。
動作：會翻身，腰也長硬朗了，可以撐着手坐一會兒了。如果扶着他，能夠站得很直，站在成人的腿上會不停地跳躍。手可玩腳，能吃腳趾。兩手各拿一個玩具能拿穩。會自己拿着餅乾吃，會咀嚼。
心理：自我意識開始發展，照鏡子會笑。
認知：看見陌生人會笑或哭。喜愛到戶外玩。
語言：想與成人交流，可以連續講重複的音節。#p#副標題#e#
七個月
動作：能獨立坐幾分鐘，可以從趴着的姿勢轉變成坐姿，開始學習爬行。
會將一隻手上的玩具換到另一隻手中，並會搖動、敲打有聲響的玩具。會用嘴啃自己的腳趾。能把手中的紙撕破。開始會用手指的前半部分和拇指去撿起較小的東西了。
語言：能發出各種單音節的音，會對他的玩具說話。
能力：會表示喜歡和不喜歡。能夠理解簡單的詞義，開始能理解成人的感情了，懂得大人所表示出的高興與生氣。能記住離別一星期的熟人3~4人。會用聲音和動作表示要大小便。會模仿成人拍手。對周圍的事物會有敏感的反應，聽到聲音會尋找聲源。
益智訣竅--食用水果！
水果，特別是蘋果，不但含有多種維生素、無機鹽和糖類等構成大腦所必需的營養成分，而且含有豐富的鋅，鋅與增強寶寶的記憶力有密切的關係。所以常吃水果，不僅有助於寶寶身體的生長髮育，而且可以促進智力的發育。
國外媽媽推薦--五個多月的寶寶玩什麼遊戲？
下面的內容是我從一本叫“奇妙8周”的書中摘譯的專門適用於5～6個月寶寶的遊戲。希望對大家有用哦！（鮮果兒）
·藏貓貓遊戲、講故事遊戲-- 一起看圖/書識圖/字
咬耳朵：很多寶寶喜歡媽媽在耳邊輕聲地說單詞或者簡單地聲音，認爲這樣非常有趣哦！
·平衡遊戲
坐姿遊戲：把寶寶放在膝蓋上，抓住他/她的手，輕輕地將重心左右前後移動，或者畫小圈圈。
站姿遊戲：跪在地板上扶住寶寶的手或者屁屁，讓寶寶在前面站好，讓寶寶腿部移動，從而前後左右移動重心。
飛翔遊戲：牢牢抓住寶寶舉起，在空中“飛翔”，上升下降，前後左右移動。如果寶寶喜歡這個遊戲，小心嘗試讓寶寶頭朝下。
·玩具遊戲--這個時期寶寶最喜歡的遊戲是把盒子倒空、把東西扔到地上或把東西扔出去。
寶寶專用寶盒：給寶寶做一個寶盒，裝滿寶寶新奇的東西。
通常盒子裏面放着：小空盒子、空的巧克力玩具蛋（蛋形巧克力，吃完後中間有個蛋型的芯兒，裏面包着不同的玩具，超市有售）、空的廁紙卷兒、塑料盤子、帶蓋兒的塑料瓶子（裏面可以放些叮噹亂響的東西，例如紅豆）、還有些可以弄出響聲的東西，例如木勺、舊鑰匙等。
扔東西遊戲：寶寶喜歡扔東西製造聲響，觀察東西落下，往往樂此不疲。
注意：這個階段的寶寶非常容易煩躁。他們希望完成自認爲有意思的事情（包括一些危險的事情），但是不明白媽媽爲什麼不讓他們這麼做。由此產生挫折感。
手製妙招：一次性紙杯+顏料=章魚！
把一次性紙杯杯身均勻地剪開成若干份，塗上漂亮的顏色就可以了。嘗試堆堆看！可以堆幾隻章魚呢？或者，把已經堆高的章魚推倒也能帶給寶寶快樂！#p#副標題#e#
8～12m當我開始了爬行站立時……
八個月
動作：爬的能力越來越好，爬行時會轉動。
不僅會獨坐，而且能從坐位至躺下，能從俯臥的姿勢坐起。手指更爲靈巧，可以拿住細小的東西，會獨自吃餅乾。
語言：開始理解成人簡單的語言意義，能按成人簡單的命令行動。會用自己特定的聲音表示不同的需求。能模仿大人發出單音節詞。
能力：距離感更加精細，突然開始害怕邊緣和高處。聽到叫自己的名字有反應，並會轉頭尋找叫他的人。會親吻鏡子中的自己。會躲避令寶寶感到害怕的東西，也會推掉不想要的東西。會用哭聲來引起爸媽的關注。
九個月
動作：可以扶着站立，並能由立位坐下，能扶着牀欄杆站着並沿牀欄行走。能夠靈活地前後爬。會堆疊2-3塊積木。會拿杯子喝水，能自己用手拿食物吃。
語言：會用動作表示“歡迎、再見”的意思。懂得了“不”的意思。
能力：可以持續用手追逐玩具，能挑選自己喜歡的玩具，知道常用物品的名稱。會隨着音樂有節奏地搖晃。能根據名稱指認五官。會做3~4種表示語言的動作。懂得害羞。會配合成人穿衣。
十個月
動作：能夠獨自站立片刻，大人牽着手會邁步，能迅速爬行。喜歡推車、推椅子，並能推着走。坐、臥、爬、站動作變化自如。
語言：會模仿叫“爸爸媽媽”。能理解成人肯定和否定的語氣。會藉助一些肢體動作表達意思。
能力：認識常見的人和物。會把小件的東西放如大的物品中。喜愛用手指鑽洞挖洞。對周圍的動靜很敏感，探索更深入。
十一個月
動作：大人牽一隻手就能走，也能獨立走幾步了。坐着時能自由地向左右轉動身體。能用手捏起釦子、花生米等小的東西。身體的平衡能力，身體與四肢的協調能力有很大地發展。會用手抓食物。愛把玩具從筐裏倒進倒出。會開合書本。
語言：喜歡說些聽不懂的話，聽上去像在交談。喜歡模仿動物的叫聲。能把語言和表情結合在一起。會豎起手指表示自己一歲。
能力：能指出身體的一些部位。不願意媽媽抱別的寶寶。會模仿成人擦鼻涕，用梳子往自己頭上梳等動作。會打開瓶蓋，會剝開糖紙。會仔細擺弄和觀察物品。能聽名稱指物5~6種。愛看有圖畫的東西。#p#副標題#e#
十二個月
動作：不必扶，自己站穩能獨走幾步，對新的運動形式感興趣。開始用筆塗鴉。學習用手控制玩具。
語言：愛聽成人唸的兒歌，講的故事。能說2~3個單詞。會表達自己的各種感情。
能力：認識動物三種。能完成大人提出的簡單要求，不做成人不喜歡或禁止的事。開始願意與小朋友接近、遊戲。愛到戶外活動，觀察戶外的事物。成人做家務時喜歡和成人一起做。愛聽表揚鼓勵的話。
爬行好重要！
7～8個月寶寶可以練習匍匐爬行，也就是肚子貼着地面爬行，然後再過渡到四肢交替爬行。可能有些寶寶不太會爬行，這就需要爸媽進行協助。可以用一塊長毛巾將寶寶的身體包起來，雙手抓住毛巾的兩端，將寶寶提起來，幫助其一步步地學習爬行。
寶寶爬行裝備：
有了以下小裝備，寶寶爬行會更得心應手喲：
1、連體服。它適合寶寶學爬時穿着，這種衣服沒有太累贅的裝飾，不會影響到寶寶學爬，而且爬行時不會露出寶寶的小肚子而使寶寶着涼。
2、玩具。訓練爬行時，寶寶喜歡的玩具，尤其是新奇、色彩鮮豔的或是能發聲、會動的玩具及其他物品可以吸引他往前爬。
3、護肘和護膝！這樣就更不用擔心寶寶會磨破皮膚了。
Q：寶寶爬久之後難免會磕壞這磨破那，而且寶寶的皮膚很稚嫩，沒爬多久就會發紅。有沒有什麼妙計？
A：首先，是要給寶寶足夠並且要舒適的爬行空間，比如一張大牀或是家裏擺設較少的房間。
爸媽可以在地板上鋪一塊毯子，也可用泡綿拼板爲寶寶拼出一塊地方供他學爬用。其次，寶寶會爬後，探索欲會很強，會開始想辦法拿比較遠的東西，所以，只要是寶寶夠得到的地方，都必須儘量維持“空曠”。
爸媽需要做好哪些安全防範措施呢？別急，下面就給爸媽支招：
1、房間裏容易被拽倒、摔碎的物品要收起來，比如花瓶、熱水瓶、玻璃器皿等。
2、剪刀、水果刀、針線等物品要收拾妥當。
3、塑料薄膜、塑料袋、氣球等物品要收拾好，避免造成寶寶窒息。
4、傢俱的尖角要套上防護套，包上防撞海綿。
5、抽屜、門、插座等地方也要做好相應的安全措施。
6、除去桌巾，並將窗簾的拉繩固定在寶寶拉不到的地方。
7、確定陽臺、窗戶的安全性，窗戶前面千萬不要放能夠讓寶寶爬上去或墊高的東西，同時要注意樓梯口和牀邊，看是否已有防護措施或柵欄等。
8、大型家電容易引起寶寶的好奇而去探險，所以要注意這些家電的門一定要關好。
0-1歲是寶寶生長髮育速度最快的時期，每一個月都會有新的突破，帶給爸爸媽媽驚喜。不僅如此，爸爸媽媽要多瞭解寶寶生長髮育的特點，給予其正確的引導，幫助寶寶更好地成長！
