“民警叔叔，我爸爸把我關在家裏不讓我出去，他們一點都不講理，不理解我”、“我女兒現在不聽我的話了，說要從樓上跳下去，你們快來救救她……”近日，沙坪壩區有兩起110報警都跟家長教育00後的叛逆期孩子有關，民警趕到調解後，孩子和家長都意識到了錯誤，並向對方道歉。在這，我們不禁要問，爲什麼要民警出馬才能化解矛盾？作爲父母，教育叛逆期的孩子就只能簡單粗暴嗎，你們真懂00後的世界嗎？
家人不讓出去聚會 他撥打110
“民警叔叔，我爸爸把我關在家裏不讓我出去……”晚上8點20分左右，一個15歲的男孩撥打110報警，電話內他氣急敗壞聲嘶力竭地痛訴了自己的家長，“他們一點都不講理，不理解我！”民警接警後立即趕到報警人家中。
女兒威脅母親跳樓
今年15歲的黃俊是沙坪壩一職中的學生，平日裏與父母還有爺爺奶奶住在一起。黃俊的學習成績並不太好，還常常在晚上出去玩，家裏人都擔心他結交了社會上的不良青年。
一天吃過晚飯，黃俊突然向爺爺奶奶要20塊錢出去與幾個朋友聚會。“你看看，現在都幾點了，這麼晚了，出去幹啥子嘛！”奶奶擔心孫子在外面學壞，不願讓他晚上出去。
“你們管這麼多幹啥子嘛！”黃俊見奶奶不準，一下子就發怒起來，氣急敗壞，便一拳打在家裏的牆壁上，並對着奶奶吼道，“你不給錢，我就打你！”黃俊父親聽到兒子說這樣的話，生氣極了，上來就對着兒子扇了兩個大耳光。這下黃俊更是撒起潑，大吼大叫，並且用手機撥打了110報警。沙區110快處隊二大隊兩名民警趕到事發紅槽房正街的家中，瞭解情況。
民警首先對黃俊揚言要打奶奶的行爲進行嚴厲批評。同時，告誡黃俊父親，教育孩子不能動不動就用暴力，特別是黃俊現在正是叛逆期，這樣的暴力教育容易影響孩子的身心健康，導致心理更加逆反。經過民警的耐心教育，父子倆都認識到自己的錯誤，最終父親同意給50塊錢讓黃俊出去和朋友聚會，黃俊也答應父親出去不做違法亂紀的事，玩後早點回家。
母親不準玩手機 她以跳樓威脅
“我女兒現在不聽我的話了，說要從樓上跳下去，你們快來救救她……”楊梨路某房屋的秦女士打來一通報警電話，電話內她焦急萬分，一直在哭泣，情緒激動。
不讓玩手機威脅跳樓
民警趕到現場瞭解到，秦女士的女兒陳芸今年讀初三，明年就要中考了。不久前，秦女士發現15歲的女兒常常在玩手機，有時是打遊戲，有時是上網聊天。眼看就要中考了，學生任務很重，秦女士很是着急，與女兒陳芸因爲玩手機的事爭吵過幾次。秦女士還表示，不允許女兒再玩手機。
凌晨1點左右，秦女士半夜起來上廁所，發現女兒又再偷偷玩手機，她氣急了，一把奪過女兒手機摔壞了。
“你必須把我的手機修好！”陳芸也很生氣，並以絕食相要挾母親修好手機。母親不肯，雙方几天都處於對恃中，互不相讓。
過了兩天，兩人又因爲這件事吵了起來。陳芸一時氣不過，爬上了自家6樓的窗臺，以跳樓相威脅，不修手機她就跳樓。這時秦女士才嚇壞了，上前死死抱住女兒並且撥打了110報警。
110快處隊民警到達現場，將陳芸勸下來，並對雙方都進行批評教育，母親在教育孩子方面不能簡單粗暴，在孩子用手機問題上也不能一棒子打死，手機作爲現代通信工具，要正確引導，可以規定小孩使用手機的時間段。初中生正是叛逆期，平時要多和女兒溝通交流。
秦女士答應明天給女兒買新手機，而陳芸也向母親寫下保證書，手機上學期間不帶到學校，晚上十點必須關機，手機上網只是查詢學習資料。“媽媽對不起，以後我不會這樣了。”當着民警的面，陳芸向秦女士表達了歉意。(文中人物均系化名)
化解僵硬 要有一方去理解另一方
許多青春期孩子的家長都有一個疑問，如何化解與孩子間的僵硬關係？新派心理專家、教育專家陳志林表示，對於任何僵硬的關係，要化解肯定要有一方先去理解、包容另一方。大人先去理解孩子，理解的關鍵是傾聽，讓孩子把心底的話講出來。孩子講的時候，即使家長不認可，也不要打斷。
父母能夠不以自己的好惡標準要求孩子，要尊重孩子獨立的人格，並願意以先去理解孩子的姿態與孩子互動，那麼一個良好的溝通才可能開始。然後，曉之以理、動之以情，引導孩子認識自己的問題，並適時提出合理的解決之道。
教育孩子的方法，要根據孩子的年齡進行調整，過分保護與過多幹涉都是不正確的，不要萬事代勞。對孩子的教育不能只注重智力與分數，因爲決定人生幸福與否的不是學問的高低，而是人格的健康水平。
