昨天，一位老師在網上發出了自己班上某同學寫的作文，其中有一段描寫時間的句子讓讓網友們都折服了，完全不像是一位小學生能學出來的，其中含有的深意確實令人佩服。後來就記者採訪到了這位老師，老師說寫這篇作文的同學叫邵梓淇，其實邵梓淇之前也寫過很多類似的感悟，這也和他平時酷愛閱讀有關，感覺小昭以後大有可爲啊。
昨天，寧波華天小學王老師的微博“我們1班王悅微”，又成了網絡熱點。
她曬出的一篇學生作文，因爲其中一段關於時間的思考，迅速在網上走紅，截止晚上8點，已收穫1萬評論、5萬轉發和10萬點贊，並被許多微博大V爭相轉發。
“但對人而言，沙粒不斷墜落的過程就象徵着光陰的流逝，但也不能單單認爲這是自己的失去。如果將我出生的那一刻定義爲擁有全部時間的話，時光確實從我手中流逝了;但如果將我死去的那一刻定義爲我擁有了自己全部時間的話，那麼，我一直都未曾失去過時間，而是一直在獲取時間。”
簡單來說，在這位小學生的眼中，人越活時間越多。是這樣嗎?看完這篇作文，批改中的王老師就陷入了思考，所以將這段文字曬在了微博上。
看到這樣的“神邏輯”，連韓寒的亭林鎮工作室也主動幫忙打call：
錢報記者聯繫上王老師，找到了這段文字的原作者：寧波華天小學602班學生邵梓淇。
這篇文章是王老師佈置的週記，主題自定，小邵起的題目是《沙漏》。文章主要是講，他在觀察沙漏流逝的過程中，思考時間的意義。
小邵能寫出這樣的文字，並非妙筆偶得。王老師在微博上透露，這位小朋友是《三體》的忠實粉絲。
“他是個特立獨行的男孩，熱愛閱讀和寫作，尤其喜歡看歷史和科幻。他以前還寫過弗洛伊德《夢的解析》讀後感，點評過《萬曆十五年》。”王老師說。
小邵對任何自己感興趣的知識，都願意花大把時間閱讀和學習。從一年級起，他就在父親的引領下讀《道德經》，算是啓蒙學習，由父親給他講解。四年級時，他就能把《道德經》全部背出來了。
五年級下半學期開始，他每天中午都會有一定的冥想時間，用來反思自己、思考未來的方向，以及一些自己感興趣的事情。“因爲我希望未來的自己更優秀，對這個國家和社會都有價值。”小邵說。
寫《沙漏》，其實是他日常冥想中的一個主題，因爲最近在聽老鷹樂隊的《亡命之徒》，受這首歌的歌詞啓發。
作爲他的語文老師，王老師對這段文字的評價是——
帕斯卡說：“人不過是一根葦草，是自然界裏最脆弱的東西，但他是一根能思考的葦草。我們的全部尊嚴就在於能思考。”我很高興，看到了一根葦草在我們班茁壯成長。很榮幸能成爲你的老師，能得以分享你這些認真而精彩的思考。浸潤於書中的人生必然會擁有一份與衆不同的豐厚和深刻。祝你從中得到快樂，也期待你寫出更多更好的文章。
最近，小邵在看的書，是王小波文集，以及科幻作家埃塞克艾西莫夫的書。
因爲喜歡科幻，他給偶像劉慈欣寫過一封信：
據說，這已經不是小邵第一次思考時間的意義的，之前他還寫過一篇週記《用心聽見時間》：
而在同學眼中，小邵總是一副聰明睿智的樣子：
此次《沙漏》成爲網紅文，是因爲網友們認爲，小邵文字裏展現出來的邏輯感太牛了：
海爾兄弟：現在的小朋友邏輯感都這麼強的嗎?不禁拷問自己六年級時在做什麼……
還有人補充道：看完這個六年級孩子的作文，可以收拾收拾去獲取全部的時間了。
除了感慨，還有許多網友提醒王老師，小邵作文裏已經有了唯物辯證主義思維，一定要好好培養，不要浪費他的天賦。
