這究竟是出於什麼原因民警在校園毆打老師呢？即使是民警也無權這樣做，事件中的老師又沒有違法犯罪，做了什麼十惡不赦的事情，只因爲打人民警的兒子被該老師用指甲劃傷了額頭，情緒激動的他一時無法接受，於是一時衝動就跑去學校，還動用了警棍還打了老師一巴掌。這樣脾氣暴躁的性格真的適合做爲人民服務的好民警嗎？
民警校園毆打老師
在校園毆打老師的視頻隨即從網上流傳，市民和網友紛紛給予譴責，涉事的民警被老師們制服勸離，被毆打的老師隨即也被安撫下來，沒有受到過重的傷害。後來民警被處以行政拘留並罰款，就算他事後良心發現自己做錯了，但是也是於事無補了，畢竟打了人就是打了人，這樣的警察不會是好警察。
民警校園毆打老師
即使這位打人的民警是真心爲了自己兒子着想，但是也不應該動手打人，這樣做不僅丟了做警察的顏面，爲自己的兒子也樹立了不好的榜樣，難道就不能理智地想一下，即使老師傷了民警的兒子，也要冷靜找老師談判，問清楚原因，而不是打人能解決得了問題的。相關政府部門也要加強對警隊的管理和監督，從根本上提高警察的素質和道德意識。
民警校園毆打老師
10月27日上午，一段“永嘉李姓交警毆打老師”的視頻在網上迅速傳開。視頻中，一名身穿警服的中年男子，在學校走廊當着許多學生的面，在一位女老師臉上打了一拳，其間更掏出了警棍。
因爲自己的兒子無意間被班主任老師用手指甲劃傷了額頭，就衝到學校毆打老師，如此土匪做派真是令人咋舌。然而，更讓人詫異的是，做出如此行爲的並不是什麼流氓地痞，而是一位人民警察。此人在施暴過程中更是叫囂：“我今天穿警服就是來打人的……”身爲一名執法人員，竟然當衆打人，知法犯法，小編不禁要問，是什麼給了其“天不怕地不怕”的勇氣和膽量？如此霸道跋扈的底氣究竟從何而來？
涉事人員的民警身份是其渾身戾氣的來源。衆所周知，警察是可以“打人”的，但其“打人”的對象是不法人員和犯罪分子，即當人民的生命財產安全受到暴力威脅和侵害之時，警察必須行使手中的“打人權”制止暴力，懲治犯罪。然而，在現實中，一些警務人員，仗着自己手中握有“打人權”，就耀武揚威，甚至是“吃拿卡要”、作威作福。他們自認爲自己是“管”人的，手中捏着“法”，就將自己看的“高高在上”，一旦有人讓自己“不順心”，不管“三七二十一”，就要讓其“好看”。
民警校園毆打老師
在小編看來，涉事民警之所以會用跑到學校毆打老師這樣的方式爲自己的孩子“打抱不平”，並非他一時的“激情犯錯”，而是平時的行事慣性使然。顯然，將警察身份當做自己滿足私慾、欺凌他人的砝碼和工具已經成爲了其行爲習慣。而這類警隊中“仗警欺人”的“害羣之馬”如果不除，不僅會影響人民警察在民衆中的光輝形象，更會影響政府的威信和公信力。
值得欣慰的是，涉事民警已經被刑事拘留並處以了罰款。相信警察這頂“大蓋帽”他也就此帶到頭了。然而，小編以爲，此事並不能就此結束。相關部門應以此爲戒，在警察隊伍中廣泛開展警風、警紀教育，重樹“人民警察爲人民”的良好形象。與此同時，要加強對警察隊伍的監督和管理，實現以制度管警察，以制度約束警察，精細管理，精準監督。讓我們的人民警察真正成爲保衛人民的“保護神”。
