8名女生毆辱17歲未成年少女 並拍裸體跳舞視頻

這段時間，校園霸凌成爲熱搜詞。未成年人欺凌事件，不僅發生在校園內，同時在校園外也屢見不鮮。昨天，溫州市鹿城區人民法院就公開宣判了一起發生在校外的未成年人欺凌案件：看對方不爽，就扇耳光、用腳踹，並強迫脫光上衣裸體跳舞，還拍攝視頻上傳微信羣。

8名被告：蹇某、徐某、王甲、陳甲、婁某、施某、潘某、王乙。除王乙外均爲女性，多人不滿18週歲，其中5人爲高中在校女學生，3人爲無業人員。

輪流扇耳光要求脫光上衣，拍下視頻上傳羣

據法院查明事實，今年2月18日，蹇某、徐某、婁某、陳甲和肖某、陳乙（兩人爲學生，未到刑事責任年齡）在市區一酒吧娛樂跳舞。

當日凌晨1點左右，她們因看同在酒吧跳舞的被害人小娟（化名，女，17歲）不順眼，便以小娟摟了徐某男友爲由，將小娟拉到酒吧門口樓梯口邊，對小娟輪流扇耳光、用腳踢踹，並強迫小娟脫光上衣，讓她裸體跳舞。

其間，蹇某等人還拍下小娟被打視頻和裸體跳舞視頻，並上傳至她們組建的羣。

小娟被毆打和侮辱，前後持續1個多小時。

拘禁酒店用水淋，還要求另一被害人加入毆打

凌晨欺凌了一女生，晚上一幫人又將黑手伸向了另一個女生。

當天晚上10時左右，徐某等人在市區一蛋糕店門口，遇到被害人小婷（化名，女，15歲）。徐某等人以在學校與小婷有過節爲由，夥同婁某將小婷強行帶至一酒店房間內。

在酒店房間，蹇某、徐某、婁某、陳甲、施某、肖某等人，分別對小婷以扇耳光、踢肚子等方式進行毆打。

其間，徐某還將小婷帶至衛生間，用掃把敲打小婷頭部，用水淋溼其身體。之後，她們又強迫小婷向施某下跪磕頭道歉。

當晚11時許，她們將小婷帶到一KTV。次日凌晨1時許，蹇某、徐某等人讓陳甲及其男友王乙將小婷帶回酒店房間看管。

接着，蹇某、徐某與婁某、施某、潘某、肖某在KTV門口，以王甲、李某與婁某的男神微信聊天爲由，將兩人帶至KTV附近，以扇耳光、用腳踹等方式進行毆打，將兩人手機砸掉，把兩人帶至酒店房間。

到酒店後，衆人再次對小婷進行毆打。原本是被害人的王甲在婁某的要求下，也參與毆打小婷。

其間，蹇某、徐某要求小婷脫光上衣，蹇某用手機對小婷的裸體進行拍攝，並將視頻上傳至微信羣。

直到2月19日上午9時許，這羣人才讓小婷離開。

經法醫鑑定，小婷面部、左肩部及四肢多處皮膚軟組織損傷，該傷勢評定爲輕微傷。

爲了不再被欺負，被害人加入欺凌團伙

16歲的女生小萍（化名），與蹇某、婁某等人在玩電玩時認識。

今年2月23日凌晨2時許，蹇某、徐某夥同王甲、婁某、陳甲、潘某等人，以小萍與蹇某男友有曖昧爲由，將小萍帶至酒店房間內。蹇某、婁某、陳甲、潘某、王甲以扇耳光、用腳踹的方式，對小萍予以毆打。

之後，一夥人又將小萍帶至另一家酒店，由蹇某、徐某、婁某、潘某繼續對小萍毆打，直到凌晨3時30分許，徐某將小萍帶出房間，讓其離開。

經法醫鑑定，小萍眼部、背部、下肢皮膚軟組織損傷，該傷勢被評定爲輕微傷。

令人唏噓的是，曾經是被欺凌的被害人王甲，爲了不再被欺負，加入了這個徐某等人的欺凌團伙，成了施暴者。

警方接到被害人報警，2月25日晚11時30分許，蹇某、婁某被抓獲。之後，徐某等人陸續歸案。

法官告訴你

處於叛逆期的學生家庭關愛缺失入歧途

鹿城區法院審理後認爲，蹇某、徐某、婁某、陳甲結夥以暴力、脅迫的方法聚衆在公共場所侮辱婦女，蹇某、徐某、王甲、王乙、婁某、陳甲、施某、潘某結夥非法拘禁並毆打他人，他們行爲已分別構成強制侮辱婦女罪、非法拘禁罪。蹇某、徐某、婁某、陳甲兩罪並罰。

法院稱，考慮部分被告人具備自首，犯罪時年齡已滿16週歲未滿18週歲，並結合其各自在此案中所起的作用，一審判處：蹇某有期徒刑6年6個月；徐某有期徒刑5年；婁某有期徒刑4年；陳甲有期徒刑3年6個月；施某、王甲各有期徒刑10個月；潘某有期徒刑9個月；王乙有期徒刑8個月，緩刑1年。

歸案後，各被告人已表示後悔。在一審判決後，各被告人更加懊悔當初的行爲。

法官稱，從此案犯罪參與人員的家庭背景、個人經歷來看，多名被告人均缺乏家庭關愛和教育。這些處在青春叛逆期的少女，因家庭原因，加上社會不良習氣的影響，建立微信羣，覺得無聊，或看哪個人不順眼，甚至不爽，就在羣裏說自己無聊要打人，她們的不良心理進一步膨脹，從而更爲叛逆。

未成年人欺凌事件頻發女女暴力佔32.5%

12月9日，一篇名爲《每對母子都是生死之交，我要陪他向校園霸凌說NO！》的文章在社交媒體上廣泛傳播。文章爲北京中關村二小一名學生家長稱自己的孩子遭到同班同學的霸凌，抱怨學校方面處理不妥。此事引發各方熱議。

據有關媒體報道，未成年人間的施暴事件在各地屢有發生，而其中的女生暴力，在近年來也逐漸成爲公衆關注的焦點，並且施暴措施一般與性、身體侮辱有關。據法制網的調查報告顯示，從性別上看，女女暴力佔比達32.5%。

在中國，校園暴力的新聞屢屢見諸媒體，但迄今並沒有專門法律對此提供解決規範。一些學校、教師甚至家長對此的看法是：同學之間打打鬧鬧，小矛盾難免，不出大問題就好。

懲戒學生的主觀惡意行爲，與充分激發學生的善端，不僅是教育者的責任，也不僅是行政部門的專項治理通知所能解決，解決校園暴力，急需法律的系統介入。