學習App問題多，近幾年，“人手一機”成爲常態，於是高舉各色旗幟的學習類App便噴涌而出。如果以“中小學學習類App”爲關鍵詞進行搜索，立即能彈出不下100個App推薦，覆蓋語數外各科，功能側重不盡相同。但最近有媒體發現這類的學習App竟漸漸成了藏污納垢之所，問題多的令人心驚！
“小學生學習App排行榜”“中學生必備十大學習App”……這些五花八門、熱到發燙的學習類App幾乎可以滿足學生的各種學習需求。但媒體在最近的暗訪中卻發現，一些學習類App在“科技改變學習”的“動人”理念下，在某些角落中也隱匿着“垃圾”。
吳北躍（化名）剛上初中第一週時，語文老師佈置了摘抄作業。吳北躍用“某某幫”搜索優美語段，彈出的第一篇推薦作文居然是一篇小黃文，文章裏邊關於兩性細節的描寫更加辣眼睛。可即便如此，這樣的“推薦作文”的閱讀量爲2090，還有51條彈幕評論。
“他原來跟我說過，我們之間只能是性的純潔，不可能有愛。”吳北躍不敢相信，這些露骨的字眼竟赫然列於這個叫做“某某幫”的App裏。令人大跌眼鏡的還在後面。吳北躍接着往下翻，發現App中夾雜的“小黃文”真是不少，有的還被貼上了“優秀作文”的標籤。
剛過去的這個暑假，安徽的高二學生袁言在手機裏下載了名爲“某某斬”的背單詞軟件。但才使用了一個多月，就“撞”上了兩次黃圖、一次葷段子。有一次，他飯後和父母散步，該學習APP的英語視頻裏有一對男女竟然播放涉黃的內容，簡直叫人沒眼看。
成年人的微信中有朋友圈，孩子的學習App裏則有同學圈。袁言也是“某某幫”的老用戶，見證了同學圈從學習交流平臺質變爲中小學生的“互撩寶地”。裏面的同學發心情的比問作業的多。還有人公開求交友的，各種互撩完全沒有學習的自覺。
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