當人們不斷變老，總會有些東西影響着我們的記憶力、社交能力和其他心理官能。但是我們在貫穿一生中所做的一些選擇是否能夠推遲這些情況的出現呢?
梅約診所的一項新研究認爲，教育水平、事業成就、中年精神狀態以及基因風險，可能會決定認知損傷(記憶和思考能力減弱)的開始時間。
研究者們發現教育程度更高以及做着更有挑戰性工作的人保持頭腦清晰的時間長於教育程度更低以及工作活力更低的人。
明尼蘇達州羅切斯特市梅約診所放射性的副教授Prashanthi Vemuri博士領導了這項研究。
研究者們想要檢驗終身的智力程度和老年人晚年心理表現衰退之間的關係。
這個研究團隊特別地將一組包括1995位沒有癡呆的病人納入研究中，並根據他們的學歷/事業和自我報告的中年/晚年的心理官能進行評分。
Vemuri博士及其同事同樣獲取這個組的完全智力活動能力來建立一個基線，這個基線通過至少多一次的檢測來保持。
測試的目的是測量與語言、記憶、執行能力、聽覺學習和其他與智力相關的活動相關的心理能力。
此外納入考慮的另外的因素是載脂蛋白-4(APOE-4，或載脂蛋白-E)基因的存在，這種基因有助於將更多膽固醇搬運到神經元中。這種基因也是阿爾茲海默症的潛在風險因素，阿爾茲海默症是以癡呆和心理功能衰退爲標誌的一種疾病。
在將這些分數收集進入到一個統計模式後，研究者們發現男性老年低學歷/職業分數中年和老年有着更低的心智能力且攜帶有APOE-4基因的參與者的基線測量更低。
研究發現在晚年有着最好的心智能力的是那些有着更高教育水平/職業分數以及那些中年和晚年有着更高智力的人。
在那裏，Vermuri及其團隊試圖去估計每位參與者一生中心智功能正常的年數。
這些研究者們總結道基於更高的教育成就，教育/職業分數意味着5年的心智能力衰退的延遲。
作者也發現了可以預測APOE-4攜帶者免於心智能力的衰退大概只有3.2年保護時間，而非攜帶者則有7.3年的時間。
本研究於6月23日發表於《JAMA》。
