你我都不可能擺脫時鐘的束縛，彼此都已淪爲社會這個時鐘的齒輪，一旦少了齒輪，時鐘就會出亂子。東野圭吾人生語錄是小編爲大家整理的，在這裏跟大家分享一下。
1.雙重人格者擁有兩種人格，大多數情況下不記得另一種狀態。
2.令他害怕的，並非暴力本身，而是那些討厭自己的人所散發的負面能量。他從來沒有想象過，在這世上竟然會有這樣的惡意存在。
3.“超自然?”一陣死寂，湯川副教授把粉筆一擱，“你可真會說些奇怪的話呀!——‘現象’之中必然存在‘理由’!”
4.人類的慣性思維有時候是很糟糕的。雖然人們知道肥皂泡裏面有空氣，但因爲眼睛看不見，就常常忘記了它的存在，這樣一來，我們生命中很多東西就被忽略了。
5.我們是兩個遊走的孤魂，我們顯得那麼渺小，縱然周遭黑暗無比，在彼此內心，我們永遠是那個光熱無窮的太陽。我把你藏在內心最深處，以至於我自己都看不清楚你在哪裏，但是卻對你最感疼痛。--東野圭吾
6.所謂偏見，就是不平等看待，其產生的根源就在於人的自私本性。這裏的不平等看待，其實可以視爲一種處理各種社會關係時的態度平衡缺失，而總是向有利於自己的一方傾斜，除非不同的立場之間不存在厲害衝突。一般情況下，人都是首先從自己的角度來看問題，而不會力圖站在他人的立場來考量，完全意義上的中立是不可能的，由己及人是必然的思維定勢，偏見遂自然而生。
7.究竟愛一個人，可以到什麼程度?究竟什麼樣的邂逅，可以捨命不悔?邏輯的盡頭不是理性和秩序的理想國，而是我用生命奉獻的愛情!
8.所謂活着並不是單純的呼吸，心臟跳動，也不是腦電波，而是在這個世界上留下痕跡。要能看見自己一路走來的腳印，並確信那些都是自己留下的印記，這才叫活着。
9.犯罪者必須要有着這樣的思想準備，就是自己犯罪的同時也抹殺了自己親屬在社會上的存在。爲了顯示這種客觀事實，也需要存在歧視。
10.因爲自己感到疑惑，所以想從各方面質疑作出了決斷的人。
11.即使失敗一百次，也不要後悔一次。
12.閉上眼睛，好好回想之前的努力，自信會噴涌而出。
13.那些青春期的脆弱自尊，輕易不得觸碰，那極有有可能成爲對他或她一生的打擾。我們都曾經歷那樣純粹.易碎的青春，只是時光的磨礪已讓我們懂得逃避與忍氣吞聲然後慢慢遺忘自己曾經的青春。
14.心，一旦離開了，就再不會回來。
15.我們三人就像流星，毫無目標地飛逝，不知將在何處燃燒殆盡。但不論何時，都會有一根紐帶將我們緊密相連：一定要手刃兇手!
16.“這個世界只有騙人和被騙。你們看看政治家.官僚，不都是在欺騙國民，中飽私囊?可明知是這樣，國民就起來暴動了?沒有吧，都死心了不是?所以，只要幹得巧妙就是贏家。被騙了就去騙回來，同樣，被我們騙了的人，如果不甘心吃虧，也可以再去騙別人。”
我把房門上鎖，並非爲了不讓她進去，而是爲了防止自己逃到她身邊
東野圭吾人生語錄【2】1.有的人和自己分明毫無瓜葛，卻怎麼也不能無視其存在。
2.你不會懂的。胡說什麼腦不是特殊存在的你，怎麼會懂?腦畢竟還是特殊的'。你能想象得到麼?今天的自己和昨天的自己不同，而明天睜開眼的時候，站在那兒的又不是今天的自己了。我只能感覺，那些遙遠的往事都成了別人的回憶，那些花了好長時間培養的東西正在一點一滴地消失。你知道那意味着什麼麼?我告訴你吧--死亡!所謂活着並不是單純的呼吸.心臟跳動，也不是有腦電波，而是在這個世界上留下痕跡。要能看見自己一路走過來的腳印，並確信那些都是自己留下的印記，這才叫活着。
3.邏輯的盡頭,不是理性與秩序的理想國,而是我用生命奉獻的愛情。
4.我寫小說時，首先在腦海中形成映像，就像是電影中的一幕幕場景，以我滿意的形式拍攝完畢，再用文字把這部分表現出來。如此反覆，一本小說就寫成了。
5.他們的父母絲毫沒有發現，其實這些孩子早在被我們綁架之前，就已經被綁架了——被學歷社會這個妖怪。
6.我愛你，她重複着。不能相信這種虛無的臺詞，假面之下不知道會洶涌着怎樣的慾望。
7.有時候，一個人只要好好活着，就足以拯救某個人。
8.確信喜歡的人能好好活着即便面對死亡也有如看到了未來未來不僅僅是明天未來能在人的心中只要心中有未來人就能幸福
9.我討厭一會充滿希望一會變成絕望我們已經受夠了期待落空了
10.必須記住的是，越是老年人，或者說正因爲是老年人，內心常常會有不可平復的傷痕。治療的方法很多，周圍的人不能理解。所以我覺得，重要的不是理解，而是尊重。
11.那些青春期的脆弱自尊，輕易不得觸碰，那極有可能成爲對他或她一生的打擾。我們都曾經歷那樣純粹.易碎的青春，只是時光的磨礪已讓我們懂得逃避與忍氣吞聲然後慢慢遺忘自己曾經的青春。
12.只要想到你能活下去，即便在現在這一瞬間，我也已經感受到了未來。
13.我們這種平凡之人在面對勝負關鍵時，總需要找尋某種倚靠，但，在比賽中乃是孤獨的，無法倚靠任何人，那麼，該倚靠什麼呢?我想，只有自己曾經努力過的事實。
14.“他知道過去是改變不了的，但也無法袖手旁觀。”
15.對於數學問題，自己想出答案和確認別人的答案是否正確，哪一個更簡單，或者困難到何種程度，擬一個別人無法解答的問題和解開那個問題，何者更困難?
16.“其實，我現在這個樣子是借來的，借用了生在當代的某人的身體，至於爲什麼會這樣，我也不明白。估計多想也沒用，並且，我有事情要做，就是找到你，線索只有花屋敷一條，但已經足夠——已經找到你了，命運還真不錯。”
17.老師和學生的關係是建立在一份錯覺上。老師錯以爲自己可以教學生什麼，而學生錯以爲能從老師那裏學到什麼。重要的是，維持這份錯覺對雙方而言都是件幸福的事。因爲看清了真相，反而一點好處都沒有。我們在做的事，不過是教育的扮家家而已。
18.「今後你也會喜歡各種各樣的人，正因爲活着才能這樣。」
19.然而最美的流星永遠是第一次映入眼簾的那顆“第一次”給人的永恆美是人們對“純真”最後的忠誠流星雨那年也因獅子座流星雨二更而起無數渴望的眼睛在凝視中等待世紀之美的來臨可不懂風情的夜空卻久久星光依舊剩下一羣瘋狂的少年奔跑在老師撕心裂肺的吶喊聲中未能如期而至的流星雨卻留下了無法再來的回憶
確信自己喜歡的人能好好地活着，即使面對死亡，也看到了未來。
東野圭吾人生語錄【3】1."如果有什麼毒藥能輕易殺人，我也想要呢，因爲不知道什麼時候會用到，也沒準是自己要用。"她又輕聲自語："我們就是這種年齡。"
2.你不會懂的。胡說什麼腦不是特殊存在的你，怎麼會懂?腦畢竟還是特殊的。你能想象得到麼?今天的自己和昨天的自己不同，而明天睜開眼的時候，站在那兒的又不是今天的自己了。我只能感覺，那些遙遠的往事都成了別人的回憶，那些花了好長時間培養的東西正在一點一滴地消失。你知道那意味着什麼麼?我告訴你吧——死亡!所謂活着並不是單純的呼吸.心臟跳動，也不是有腦電波，而是在這個世界上留下痕跡。要能看見自己一路走過來的腳印，並確信那些都是自己留下的印記，這才叫活着。
3.你說以前留下的痕跡已經不歸現在的你所有了，那又有什麼不好呢?重生的你一定會有屬於你自己的新足跡。
4."邏輯的盡頭，不是理性與秩序的理想國，而是我用生命奉獻的愛情。
5.沒有歧視和偏見的世界，那只是想象中的產物。人類就是需要跟那樣的東西相伴的生物。
6.如果做膩了這個四色問題，接着只要利用牆上的斑點，做解析問題就行了。光是計算牆上所有斑點的座標，恐怕就得花上不少時間。身體受到束縛根本不算什麼，他想。只要有筆和紙，就能做數學題。萬一手腳被綁，在腦中做同樣的事也就是了。縱使什麼都看不見，什麼都聽不到，也沒人能把手伸到他腦子裏。
7.確實很多情況都需要物理知識，但幾乎沒有一個謎底是隻靠知識就能解開的。自然現象倒也罷了，要解決人產生的問題，還是得了解人。
8.之前我應該也說過，他重視的是邏輯性，感情次之。只要他判斷哪個方法對於解決問題有效，他什麼事都幹得出來。
9.“真了不起!竹美，真看不出你吃過這麼多苦。”“吃了苦就掛在臉上那才叫慘哪。再說，悲觀也沒用。誰都想生在好人家，可無法選擇父母。發給你什麼牌，你就只能儘量打好它。”她看了看拓實，“小學裏學不學英語又怎樣?這點小事就能改變人生?”拓實低下頭。看來竹美聽見了他的話。
10.老師和學生的關係是建立在一份錯覺上。老師錯以爲自己可以教學生什麼，而學生錯以爲能從老師那裏學到什麼。重要的是，維持這份錯覺對雙方而言都是件幸福的事。因爲看清了真相，反而一點好處都沒有。我們在做的事，不過是教育的扮家家而已。
11.就算是恨，也是一種很抽象的感情。
12.原來對一個人最大限度的控制是記憶的篡改你想知道我什麼?當我的過去我已記不起，我的未來無從知曉我的現在一如你所見你說，你想知道我什麼?--東野圭吾
13.其實很久以前我就知道自己應該怎樣選擇，只是一直無法下決心捨棄夢想。到現在，我依然不知道怎樣才能做到這一點。打個比方，這就如同單相思的感覺，明知戀情不會有結果，卻還是忘不了對方。
14.即使我變得不再是我，即使我已變身爲嗜血的兇徒，即使整個世界已變成廢墟，我仍然會用全部生命來愛你，至死不渝……
15.別人對我稍稍親熱一點，我就頭腦發昏，產生對方對自己有意的錯覺。每當意識到那不過是好感，或者是社交辭令，我就會厭惡自己，覺得受到傷害。
16.我們這種平凡之人在面對勝負關鍵時，總需要找尋某種倚靠，但在比賽中乃是孤獨的，無法倚靠任何人，那麼，該倚靠什麼呢?我想，只有自己曾經努力過的事實。
17.這麼多年諮詢信看下來，讓我逐漸明白一件事。很多時候，諮詢的人心裏已經有了答案，來諮詢只是想確認自己的決定是對的。所以有些人讀過回信後，會再次寫信過來，大概就是因爲回答的內容和他的想法不一樣。
