現在的家庭教育中父親這個角色特別特殊，其實所謂的“特殊”也只是父親們給自己定下的概念。現在男女都平等，男女都有教育、照顧子女的義務，別以爲傳統的“男主外女主內”觀點多麼合理。
準備耐性
很多男性在剛當爸爸時異常興奮，對孩子愛不釋手，但是時間一長，又嫌哭起來煩、又嫌鬧起來吵、 還嫌拉尿時髒，興奮勁兒沒幾天就過去了，高興的時候逗逗，心煩的時候就把孩子丟一邊，甚至生氣時打罵孩子，這樣的父親怎能在孩子面前樹立良好形象？
準備責任
許多爸爸認爲：“我天天出去掙錢，哪有時間照顧孩子？教育孩子那是他媽媽的事情。”這種藉口都是在推卸責任。反過來說，如果讓媽媽出去爲工作東奔西跑，你在家照顧孩子可以嗎？你多半會用別的理由來拒絕。父親和孩子在一起的時間少，對孩子的瞭解和理解也就越少。男性和女性的氣質特點是互補的，孩子在和父母的交往中最好能兼收幷蓄。
準備尺度
家庭教育中的父親經常缺乏耐心、缺乏細緻，所以教育意識單一，也就是“不夠聰明”。男人象徵什麼？力量、威武、勇敢。但因爲這些，也就缺少了呵護、撫慰的柔情。也許爸爸們要說：“男人就要有個男人樣嘛，嬌滴滴的哪像爺們？”其實，一個能展現母性力量的父親，不但不會使他們的雄性力量遜色，反而會因爲自身的剛柔並濟而使他們的雄性力量更具深度和智能。能掌握一個尺度，和孩子關係融洽的家庭教育才是成功的教育。
準備平衡
這裏的平衡很簡單，就是父親和母親的教育觀點一定要統一，目標一定要一致，千萬不要出現家庭教育中母親做紅臉父親做黑臉的情況，在教育孩子的過程中，我們誰也不要做黑臉，這會嚴重破壞你和孩子的關係。如何不出現紅、黑之分呢？父母（包括爺爺奶奶姥姥姥爺）同時做黑臉、同時做白臉，這樣做就不會導致孩子無所適從，同時也樹立了父母在孩子中的威信，但是要有前提，不可高壓，不可強制，應以理服人。
母親參與教育的同時，我們呼喚爸爸們的加入，正是你們兩個的差異教育，才能讓孩子更好地對男女的作用和特點產生理解，使孩子順利地形成健康的性別意識和完美的個人性格。
