學生高中名額疑被官員親屬頂包 官員否認違規未走後門
明確了三門中學招生定向指標分配方案，根據方案計算，2017年三門縣六敖中學定向指標分配名額爲10人，根據六敖中學中考成績，定向錄取最低分爲605分。微信文稿中提到的葉姓同學中考分數爲604分，在該校符合定向條件的考生中排名第11名，未能被三門中學錄取。
學生高中名額疑被官員親屬頂包 官員否認違規未走後門
微信文稿中提到的丁姓考生，根據《三門縣2017年初中畢業升學考試與高中招生工作實施意見》（三教〔2017〕35）號）文件規定，不符合定向招生條件（三門縣教育局在2017年3月份中考報名結束後，要求全縣各初中學校上報不符合定向條件的考生名單，丁姓學生當時已由六敖中學上報備案，縣教育局已經取消該考生定向錄取資格）。
在今年中考中，丁姓考生中考成績爲628分，超過三門中學統招最低錄取分數線（618分），被三門中學錄取，其不佔六敖中學10個定向指標名額，因此不存在頂包葉姓考生被三門中學錄取的情況。三門縣教育局表示，爲保障招生考試工作的公平公正，對違規行爲一經發現嚴肅查處，並自覺接受社會各界監督。
附原帖全文：三門縣六敖中學一學生中考落榜，疑因被當官親戚違規頂包？2017年7月，對所有的中考學子來說是個放榜決定人生命運的日子，但是對來自六敖中學的葉姓同學來說卻是個噩夢連連的日子。
6月底三門縣教育局發佈統招分數是618分，因六敖中學屬於台州市農村示範中學，教育水平滯後，師資力量薄弱，歷年來錄取到縣級重點高中的分數線比統招的低20分左右，錄取分數線定爲598分，這對考了604分的葉姓同學來說，終於能進她夢寐以求的三門縣重點高中——浙江三門中學上學了，這是個天大的喜悅。
這個從小出生寒苦人家，經歷父母離異，和母親相依爲命的貧家女孩，讀書是她唯一的出路，她拼着勁的學習就是爲了讓自己的母親少受苦，並以她爲傲。
但是不幸的消息很快傳來，三門縣教育局在公佈了六敖中學的錄取分數後，又開始了定向限額招生，從六敖中學錄取11名學生，按照分數從高往低錄取，剛好錄取到605分。葉姓同學因爲一分之差被拒之門外。
面對突然而來的噩耗，這個年少的姑娘只能求助她的母親包女士，包女士看到每天淚流滿面的女兒，決定要找教育局招生辦覈實情況。結果發現，就讀於三門縣城關中學的學生丁姓同學，初中三年來沒有在六敖中學念過一天書，卻在中考的考試現場見到了他作爲六敖中學的考生參與中考，並從六敖中學佔了一個名額錄取進入三門中學。
細思恐極，包女士堅信就是丁姓同學佔了她女兒的名額，讓她女兒因爲一分之差痛哭流涕，也痛恨三門縣教育局在招生錄取工作上的反覆無常，讓莘莘學子前途盡毀。
衆所周知，六敖中學屬於鄉下中學，歷年以來，招生錄取分數都比縣城的中學低20分，而丁姓同學沒有在六敖中學上過一天學，考試的時候以六敖中學學生的名義考試和錄取，他的目的是爲何？他的學籍到底在城關中學還是六敖中學，我們不得而知。
但是唯一知道的是：在中考前誰也不知道自己能考多少分，但是誰都知道六敖的錄取分數比縣統招分數要低20分。但是用不道德的違規手法操作來爲自己在考學中謀取便利的做法是非常不可取的。
對於借讀說，歷年來，各地教育方針政策嚴格實施“零”借讀：任何學校不得招收借讀生；不得接收未按規定辦理手續的學生入學；不得爲非本校錄取的學生建立學籍；任何學生在規定期限內不到錄取學校報到註冊，將取消入學資格。
對包女士來說，她的女兒是她唯一的出路，而對她女兒來說，讀書纔是窮人的唯一翻身之路。當這條路被活生生的斷掉後，她必須像竇娥一樣一路伸冤。
一開始她多次打招生辦電話，都被無情掛掉；去找教育局的人說理，被教育局的老師無情拒絕，並揚言說：隨便你怎麼告，你女兒就是上不了三門中學；後來包女士又去三門縣委大樓蹲守，希望能夠碰到縣委書記伸冤，但是卻見不到書記，她用她僅有的文化水平寫了一封歪扭的投訴信，卻石沉大海。
每天拖着疲憊的身心回家，看到哭泣的女兒，她的內心如刀割，她告訴自己一定要給女兒一個說法。
後來，包女士通過多種渠道瞭解到了教育局金局長的電話，欲投訴這個事情，但是教育局給她的回覆卻是：丁姓同學符合錄取資格，裏面沒有違規操作，六敖中學的錄取名額是10個。包女士卻把原來教育局張姓老師電話跟她溝通裏說到的六敖中學的錄取人數是11個等錄音資料提供給筆者發現：丁姓同學確實佔了其中一個名額。
筆者也致電三門縣教育局金局長，對方表示：丁姓同學的做法不可取，我們也不允許這樣的事情發生，但是我們最後還是按照錄取分數來錄取了他，因爲他的分數達到統招分數線。當筆者追問金局長有沒有對丁姓同學違規事件的追責時，金局長表示沒有追責，並對教育局哪個部門允許丁姓同學能三年借讀在城關中學，再回六敖中學進行中考的提問也沒有明確回覆。
一週以後，包女士告知筆者：丁姓同學的叔叔是三門縣海遊街道黨委書記，因爲這層親戚關係，他纔可以在當地教育的高壓線下回到六敖中學進行考試。
對於包女士這樣一個農村婦女，經常自責自己的婚姻破裂，讓孩子受苦很多，她不希望孩子的學習也遭受委屈。但是自己是個沒文化的女人，一路走來，都不知道該怎麼伸冤，抱怨自己想死的心都有了。
不爲人知的教育亂象？筆者根據此事諮詢了當地一名非常有名望的教育學者，問其假如學籍在六敖中學，卻可以三年在縣城城關中學借讀，並且中考時回鄉下中學考試，這種行爲是否涉及違規？
其教師堅決表示：三門縣學生的就讀必須按照教育規定劃片區就讀，不能隨意借讀其他中學，一旦發現要被嚴格處理，其中有一年的校長就因爲此事立即被罷免。除非這個學生家庭背景非常強大，否則普通老百姓不敢亂來。但是教育爲本，因爲關係開後門就可以爲所欲爲，那三門縣的教育不就亂套了嗎？
筆者前段時間剛被一件事情感動過：高考考上清華大學的殘疾學生魏祥，他先天性脊柱裂、椎管內囊腫，出生後雙下肢運動功能喪失，更不幸的是下崗多年的爸爸又早逝，只有堅強的媽媽陪着殘疾但優秀的兒子一路求學，直到考上清華大學。他給清華大學寫了一封信，只是希望清華能給他們母子倆解決一間陋室，方便母親照顧她，讓他安靜讀完學業。他的這封信發表在《大美甘肅》公衆號上，獲得了無數點贊。
這份簡樸的請求在很多清華學生中傳閱，包括清華招生辦主任的微信朋友圈轉發。同時清華大學招生辦特地給魏祥做了回覆，告訴他：人生實苦，請你足夠相信。清華大學邱勇校長還主動和魏祥取得聯繫，給他安排了入校後的生活，並讓清華大學資助管理中心進行資助對接，讓魏祥和他母親順利入學深造。
教育應該如清華大學所言：人生實苦，請你足夠相信。但是在很多地方，那些老實巴交，表達不出一句完整語言的平民百姓，她們因爲不公而憤怒，只知道吶喊或者在政府門前蹲守上訪，但是她們依然投訴無門，周圍的吃瓜羣衆看到了只會嘲笑她的無能。而唯一能讓她堅持下去的就是：這是我的孩子一生的命運轉折，我必須踏破草鞋一直伸冤下去。
這也讓我想起出身語文特級教師的雜文作家吳非的《第一滴污垢》：我喜歡孩子，特別是那些剛剛會說話的小孩子。看着他們清澈的眼睛，捧着他們白白的小手，我的心靈常常會有一種震顫，我的眼眶會莫名其妙的溼潤。我畏懼，我擔心，我們能把這個孩子教育城一個人嗎？這個孩子純潔的心靈究竟會在什麼時候，在什麼地方，會被什麼樣的人，用一種什麼方式，灑上第一滴難以抹去的污垢？
而對浙江省三門縣的教育局招生辦的處理方法，他們一直強調自己在招生錄取的工作上沒有問題，但他們對借讀違規、投機取巧的做法卻無計可施，難道僅僅因爲丁姓同學是“高官的親戚“嗎？
小時候筆者總會聽到老師告訴我們“百年大計，教育爲本。”什麼時候，教育成了高官子弟的溫牀和寒門子弟的噩夢？對於寒門子弟來說，每場考試的拐點都是命運的拐點，但是對於那些靠關係、鑽空子、有大樹撐腰的高官子弟來說，那只是夏日裏下了一場淅瀝的小雨，淋溼了衣服，換一套就好。
作爲浙江沿海中部小城的浙江省三門縣，全年GDP高達100多億人民幣，那裏的教育和文化並不是閉塞的。曾在2017年初，三門縣縣委書記還提出了“振興三門教育”的口號，何爲振興？振興是打擊腐敗，人人公平平等的用知識武裝自己，而不是靠“關係”。
最後，筆者想說：從事教育的人啊，多點人性，筆端生花；爲人師表，剛正爲佳。
