寶寶成長指標：5-6歲
身體外觀和生長
這時期，孩子的身高增長相對較快，頭長和身長的比例因身高的增長而逐漸變小，身體各部分外觀比較勻稱了。
滿六歲時，男孩的體重達１６．０～２９．９公斤，身長１０６．４～１２５．８釐米。女孩體重１５．０～２６．２公斤，身長１０４．８～１２４．５釐米。
運動
寶寶對空間關係的判斷已十分準確，神經系統的發育已接近最後階段，能很好地控制身體，手腳靈活，運動也較以前更爲劇烈，但已不太容易摔跤。能在一條直線上走、單足跳、跳繩、跳舞等。隨着手眼協調的發展，寶寶可以通過練習接住球，可以學會繫鞋帶或串珠子等。現在的寶寶喜歡蹦蹦跳跳，可能學會一些舞步，特別是小女孩會很喜歡跳舞，有的寶寶的動作模仿力和表現力已經顯示出一定的天份。這時的寶寶已經有了相當的自理能力，吃飯、穿衣、大小便已完全不必依靠大人的幫助，而且也能夠做不少家務，比如整理牀鋪、打掃衛生、買東西等。
手和手指的技能
現在寶寶可以學寫字了，開始寫的字很大，大小不一、歪七扭八。這時要教他正確的書寫姿勢，多鼓勵少強迫。他還會對不同書寫工具感興趣。他不但可以畫日常生活中的一些人和物，給圖形染上各種顏色，還會有出人意料的想象，但可能把雨和太陽畫到一起。他現在還能用剪刀裁剪出事先畫好標記的形狀。更多地使用某一隻手來完成各種操作，用左手也正常，不必強迫必須右手操作。精細動作已發展完善，捆東西、串珠子、用剪子、拉拉鍊、系鈕釦、按按扣、裝配東西、完成拼圖以及其他更多事情。有的寶寶已經開始學習某種樂器了，如彈鋼琴、拉小提琴等。
語言發育
此時的寶寶已經能比較完整地複述一個熟悉的故事，會自己編出一些原來沒有的情節，想象力更加豐富，記憶的正確性也有了提高，抽象邏輯思維開始發展，但具體形象思維仍佔主導。能比較自由地表達自己的思想感情，有強烈的語言要求，樂於談論每一件事。語言的發達與智力和情感的發展互相關聯，同時也顯示了寶寶的複雜個性。寶寶這時會經常模仿大人的語氣講話。也樂於表演自己熟悉的故事，扮演簡單的角色。
社交能力發育
同伴羣體開始對寶寶產生明顯的影響。他更喜歡同一個或更多的小朋友一起玩耍，而不願單獨玩了。他們能互相指定角色，設計遊戲情節，並在想像世界中一起解決問題。喜歡競爭渴望勝利。當然，小朋友之間也可能發生矛盾，這時寶寶已經知道選擇解決矛盾的方法，一般不會再輕易採用“武力”方式。寶寶會通過改變自己的行爲來使朋友滿意，也會努力使老師高興；能夠在集體活動中遵守一定的規範，自制力和忍耐力有所提高。
認知發育
５歲多的寶寶能初步理解真實與虛構，能知道一年中１２個月的名稱和一週中每一天的名稱；開始能看鐘表，時間概念已比較明確，可以開始培養寶寶按時作息，從小養成珍惜時間的好習慣。寶寶也更有主見了，在日常家庭生活中，寶寶可能會更多地發表自己的意見，甚至還會對大人的行爲和周圍的一些現象發表些“見解”了。
情感發育
此時的寶寶總能津津有味地接受着周圍世界的知識，對接觸到的具體物體進行感受、思維、以至接受，模仿兄姐讀書、寫字，開始用一些幽默、有趣的語言表達自己的意思。這時的寶寶通常是非常快樂的。他（她）樂於助人、善於動腦筋並喜歡談論自己的想法；能準確判斷自己能做什麼，不能做什麼；對錶揚能做出得體的迴應。隨着寶寶年齡的增長，他（她）的內心世界也越來越複雜，喜怒哀樂等比較細膩的情感也發達起來，更加敏感，自尊心也更強了，這時教育寶寶應該更加註意方法，針對寶寶的不同個性，因材施教。大人也要爲寶寶樹立榜樣，要尊重寶寶，保護他（她）的自尊心。
