許多專家認爲，青少年菸酒癮君子不是天生的，其主要成因還在於生活環境。青少年產生吸菸飲酒的心理原因一般表現爲：
1.從衆模仿：隨着身心的逐漸發育成熟，青少年處處要求以成人自居，看到許多長輩吸菸飲酒，便認爲"只有吸菸飲酒纔是大人樣"，於是就模仿起來。
2.出於好奇：青少年好奇心強，看到別人吞雲吐霧、怡然自得，便想親自體驗一回"活神仙"的滋味。
3.社交需要：社交場合中，遞一支菸可融洽氣氛，碰碰杯可縮短心理距離，於是朋友見面未曾開口便先遞上一支菸，或坐下來角逐酒量。
4.他人影響：青少年重友情，講"義氣"，朋友都抽菸，若自己不應酬，便覺得"掉價"，於是在你來我往中就吸上了。
5.逆反心理：有些青少年對正面宣傳產生逆反心理，你越是勸阻，他越是躍躍欲試。
6.僥倖心理：儘管知道吸菸飲酒有害健康，但一些人心存"不吸菸照常得肺癌"、"吸菸的未必個個都得癌"的僥倖心理而照吸不誤。
7.尋求解脫：一些青少年在學習、工作和生活中受到挫折，如失戀、考試落榜、待業無助、人際關係緊張等，就借飲酒吸菸來尋求解脫，以此消愁解憂，逃避現實。
8.作爲"工具"：有些青少年常在無聊時喝酒或"抽支菸解解悶"；上廁所時抽支菸"熏熏臭氣"；看書、寫作時，尤其是開夜車時借抽煙"提提神"；或滿足一時樂趣、刺激，以獲得充實感等。久之則成爲陋習。
那麼家長對孩子的這種做法應該怎樣做呢?
1.家長對孩子的教育要“因材施教”
如果家長不分青紅皁白地責罵，甚至拳腳相加，只會適得其反。心理學研究表明，體罰對孩子的教育往往是失敗的，野蠻粗暴的鑰匙永遠也不會打開孩子心靈上的鎖。在孩子面前，不管你是什麼身份，都只有尊重孩子，針對孩子的個性進行教育，纔會引起孩子心靈的共鳴。
2.僅僅把菸酒藏起來是不夠的
專家認爲，在如何教育和引導孩子不吸菸飲酒的問題上應注意方式方法。僅僅把菸酒藏起來是不夠的，要讓孩子從小就知道吸菸、酗酒和吸毒的後果，讓他們看到大人成爲酒鬼之後的樣子，從而知道酗酒和吸毒是令人討厭的。而且，父母不要等到孩子喝醉了或發現孩子偷喝放在家中的酒時才同他談這個問題。
3.父母做好榜樣
如果父親是個酒鬼，那就要同孩子講清楚：我有這個毛病，喝酒成癮，這很不好。我希望你不要有這個毛病。”
專家還指出，有些孩子想通過吸菸喝酒使自己顯得像個大人，對於孩子的這種心理，家長要加以關注，和他一起分析出現這種現象的原因。如果孩子已經吸菸或飲酒成癮，家長不要過分指責他們，而是要同他們一起找出原因，解決問題。
4.可以適當地給孩子一些獨立的空間
很多孩子都是出於和家長對立的想法而學會了吸菸、喝酒，在他們看來，這是向家長權威挑戰的有力武器。而對於孩子這樣的做法，家長應該怎樣做呢?
孩子吸菸和喝酒的做法只不過是表面現象，真正的問題在於孩子的心理變化，怎樣疏導孩子的心理也就是成了防止孩子吸菸，喝酒的方法。家長承認孩子已經長大了，可以適當地放鬆自己的束縛，給他們一點滿足感，然後再以平等的地位和他們談談吸菸和喝酒的害處，相信孩子能很容易接受。
5.帶着孩子做他們喜歡的體育活動
有的家長認爲體育活動就是玩，會干涉孩子的體育活動，但是這是很不明智的做法。如果讓孩子在體育場上找到了屬於他們的榮譽感，那麼他們就會對吸菸和喝酒等惡習敬而遠之了。這樣既鍛鍊了孩子的身體，又能防止孩子沾染上不良習慣，何樂而不爲呢?若孩子染上吸菸和喝酒的不良習慣，很容易結識社會上的壞人而走上違法犯罪的道路。家長要對欲子進行說服教育，讓孩子認識到吸菸和喝酒的害處，克服這些壞習慣。(參考網站：父母學堂)
