“親愛的霍老師，你快回來。”27日，榆林高新第一小學四年級三班的學生們手拉橫幅，在校門口高喊。該班從一年級到現在頻繁換老師，這學期一開學，教數學的霍老師又被調走了。
3年換7個班主任
數名家長表示，三年時間就換了7個班主任、十幾名代課老師，真擔心影響孩子學習。校方解釋稱，都是工作需要和客觀因素所致。
剛開學一週 霍老師就被調走了
8月27日上午，記者在榆林高新一小學校門口看到，多名學生高舉寫有“我們反對調走霍慧琴老師”以及“堅決反對四（3）班三年來受到的不公平待遇”字樣的紅色條幅，同時好多學生哭泣着喊道：“霍慧琴老師，你快回來。”
學生反對班級3年換7個班主任
“霍老師對我們很好，還教得好，我們班同學都很喜歡她。”一位姓白的學生邊哭邊說。學生劉茸茸也告訴記者，霍老師經常幫助他們，現在他們最大的願望就是希望霍老師可以回來，繼續給他們上課。
記者瞭解到，該校四年級三班從一年級開始到現在頻繁更換老師。“有時半學期就換兩三名老師，學生們怎麼能夠適應。”一位高姓家長粗略統計了一下，短短3年，竟走馬燈似的換了7個班主任、十幾名代課老師。
而學生們口中的霍老師，從三年級開始教3班學生數學課，然而今年四年級剛剛開學一週，就被調到該校的另外一個校區任職。“我們捨不得霍老師被調走。”爲了能挽留住老師，孩子們在學校門口高舉橫幅，很多家長也加入進來。
語文、數學老師各換了6名
8月20日正式上課。因爲之前頻繁地更換老師，有家長開學前問霍老師是否會被調走，霍老師表示今年不會被調走，如果不出意外，她會一直帶這個班到小學畢業。然而開學不到一週，霍老師就被調走了。
另一位高姓家長列出了四年級三班調換老師的具體情況：從一年級到四年級語文、數學老師各換了6名，英語老師三個學期換了3人，班主任換了7人。
“這個班56名學生，是在一年級下學期時從1班、2班分出來重新組建的。”這位家長說，給其代課的好多都是代教，不是長期穩定的。而1班和2班，老師更換得比較少。“一直頻繁更換老師，孩子們怎麼能夠適應？”家長們很憂慮。
孩子們這樣挽留，我真的後悔了
隨後記者致電已調走的數學代課老師霍慧琴，她說：“這學期開學一週後學校開會探討去其他校區工作，當時學校開出一些條件，她就衝動地報名了，現在想想真的有點後悔。”
問到具體條件，她不願意提起，同時告訴記者，她給該班在三年級代課時，一年的時間和孩子們建立了深厚的感情，和學生關係一直很融洽。
當得知學生們在學校門口拉橫幅想讓她回來時，霍慧琴表示很感動，“孩子們能夠這樣挽留我，我真的後悔了。”但她也表示，學校稱當時報名了就不能再調回來，作爲一名老師她只能服從安排。
校方：屬於正常調動，沒有歧視行爲
對於學生和家長的抗議，榆林高新第一小學副校長王振東解釋，調動教師是爲了更好地調配師資，提升教育質量，不是無緣無故的調職，也不是對某個班有歧視行爲。
王振東說：“調動是事實，但也是因老師生病或是產假等客觀因素，不得已而爲之，沒有家長說的那麼頻繁。霍慧琴調走是她主動提出。”
一位家長說，上週四校長崔振紅還在學校門口與家長們協商，並說盡快解決這件事情，之後一直未曾露面。王副校長稱崔校長目前不在學校，可能去開會了。
霍老師已回來，當日正常上課
昨日上午，記者獲悉，學校於27日將霍慧琴老師調回，四年級三班也於當日下午正常上學。而霍老師是長期還是臨時爲該班上課，學校並沒有明確回覆。
“學校讓我回來，將孩子帶回教室上課，再沒有說什麼。”她說，讓學生們都回教室安心上課，她也比較高興。
而很多家長認爲，小學是啓蒙教育，穩定的師生關係有助於學生養成良好的學習習慣，老師也能更瞭解學生，教育才更有針對性，希望學校能夠多爲學生考慮。
