寫一篇作文有多難？在不少學生爲了800字東拼西湊、冥思苦想時，浙江衢州柯城區尼山小學四年級的學生陳祥雲在寒假連載了一篇萬字小說。這篇小說從身邊事入手，講述了手機崛起，甚至試圖控制人類的故事。。。。。。
“爲什麼手機沒有感情，原來，製造擁有自主意識的手機的人叫馬爾。卡茨，他曾經擔憂如果手機有了自主意識和感情，會不會使人類永淪爲手機奴隸，於是在設計手機311701時，他故意少掉感情這一編程。”這是陳祥雲創作的小說《手機崛起》中的節選。這部《手機崛起》一共有13個章節，有12000字左右。創作這本小說的初衷，是陳祥雲發現，如今生活中有很多人十分依賴手機。
柯城區尼山小學四（3）班學生陳祥雲告訴記者：“我跟媽媽聊天，問她一些問題她就在那裏跟她的朋友微信聊天，然後就在那說，嗯嗯，去吧去吧，總是這樣應付我，我寫這篇初衷是因爲很多人都太依賴於手機了，想讓他們適度地用手機，適當時間看下手機是沒事的，但是不能長時間一直看。”
發現這些現象後，陳祥雲就開始聯想，未來一千萬年之後，手機會不會成爲世界的主宰？人類又是什麼模樣？他將這些寫進了自己的日記中，並埋下了伏筆。陳祥雲的語文老師賴建平看到這篇日記後，覺得非常有意思。於是，他鼓勵陳祥雲繼續寫下去。
柯城區尼山小學四（3）班語文老師賴建平告訴記者：“我看到他這個日記的時候，我就很吃驚一個四年級的小男孩，他怎麼有這種想法呢，他覺得這個手機控制了媽媽，以後手機會不會控制人類，控制整個世界呢。”
在老師的鼓勵下，陳祥雲利用寒假，花了一個月時間，將《手機崛起》全部連載完。其實，《手機崛起》這部小說並不是陳祥雲寫的第一部小說。在此之前，他就寫過《知識世界歷險記》等，目前還在連載當中。而寫小說，其實也是尼山小學四（3）班裏的每個學生的語文作業。爲什麼要鼓勵學生寫小說呢？老師賴建平有自己的看法。
柯城區尼山小學四（3）班語文老師賴建平表示：“” 語文的四種能力，聽說讀寫，聽和說，日常生活中都能夠培養，都能夠學到，讀和寫是我們語文老師要着重培養的，尤其是寫寫的能力特別得重要，所以我就想，小孩子的潛力他是無限的儘管教材上沒這個要求。
