在這些人販子之中，有人攜帶了糖果甜心，有的帶了玩具進入到班級裏面。在不到20分鐘的時間內，竟然成功的騙取了46名小朋友，並且將他們帶出了幼兒園的門口。這些小朋友們對於人販子沒有任何的懷疑和防範之心。在20分鐘就把46個孩子騙走了，這樣的情況實在沈讓家長們擔心，這也給很多家長敲起了警鐘。對於孩子防拐騙教育實在是要加強了。
現在有很多的家長平時都會和孩子強調，不要跟陌生人走，孩子也答應的非常好，但是在現實的實驗中還是輕而易舉就被拐騙走了，是家長的問題，還是孩子的問題呢？這樣的情況我們也不能去評判哪一方。只能說對於孩子方塊方便的教育應該要用更加有效的方法，讓孩子們意識到拐騙的嚴重性同時也要讓孩子加強對陌生人的警惕。
那麼作爲一名家長，孩子很多時候都會參考家長的行爲，所以家長也算是孩子的半個老師。孩子根本不懂得拐騙會帶來什麼後果？
家長應該要做出相關的教育：
第一，對於孩子防拐騙教育，家長不能進去口頭上去教育孩子，只是口頭上卻強調孩子，不要與陌生人走，應該要加強對孩子防拐騙的模擬和演練。通過不斷的模擬和重複的演練，一次又一次的場景，過程還原，讓孩子形成對於拐騙以及陌生人的理解，讓孩子在內心裏面可以留下深刻的印象，以及對陌生人的警惕。
第二，在教育孩子防拐騙上，家長可以給孩子講一些新聞上報道的兒童拐騙案例，考驗孩子究竟是怎麼思考這件事情，然後幫孩子進行具體的分析，把孩子好的想法保留下來，對孩子不好的想法，立即指出不對，引導孩子正確做法。
第三，家長要教育孩子，必須牢記自己家的詳細地址，父母的姓名，以及電話號碼，並且可以詳細的背下來，家裏某些親戚朋友，或者可以依靠的人的相關情況，也要讓孩子牢記，因爲當被拐騙之後，這些信息是非常重要有效。
第四，家長與學校的老師要做好相關的約定，在放學之後老師要落實好每一個孩子離開的情況，家長要教導孩子，儘量少到人少的地方，不要總是一個人外出活動，在上學或者放學的時候，最好能與朋友同學一起走。家長在平時也要多帶孩子去參加一些集體的活動，可以增強孩子應付能力以及自我保護能力。
第五，家長要告訴孩子相關的緊急電話，告訴孩子如何撥打求救電話已經聯繫父母，並且告知孩子報警電話號碼。孩子也要牢記父母所傳授的這些應急電話。（實習編譯：李堃 審校：廖露）
