孩子一到四五歲，很多家長就開始考慮要不要學樂器了。
學樂器不是一件簡單的事，一旦確定要學，你就要做好準備，經濟上、精力上都要有極大的付出。
1、要做好財力上的投入。
首先是買樂器，樂器便宜的幾百，中等的幾千，貴的上萬。一般人會選擇中等的，音質不會太難聽，看上去不是太刺眼，用起來還行，價格也還合適。課時費，一節課少則二三十，多則八九十，一週一次，似乎還可以承受。學到後來，大課變小課，老師變名師，學費自然也漲上去了。當然，到了這時，孩子學得也有些水平了，家長更是捨不得停下，再貴也得硬着頭皮上。到後來，考級、表演、參賽，都是花錢的事，只不過這時的家長已經麻木，花再多錢也只能認了！
2、要做好精力上的投入。
很多學琴的孩子，上一次課路上就要耗費幾個小時。初學的孩子幾乎都需要家長陪着，家長實際上成了家庭教師，不僅要幫孩子記譜，還要和孩子一起聽，你先學會，回家再指導他。慢慢孩子長大一些了，也有了基礎，領悟力也強了，不再需要家長陪學。但回家以後還是需要家長督促。很多時候，在練琴的問題上，孩子和家長之間彷彿就是一場曠日持久的戰爭，每天都在鬥。
父母總是對孩子抱着最美好的希望，看見人家的孩子揹着樂器去上課，學着學着，就能演奏曲子了，自己的孩子也不笨，憑什麼呀？但真學起來了，才知道不容易，能堅持下來的人實在不多。
3、家長要有迎接一切可能的心態。
我認識一些學琴的孩子，鋼琴買了放在家裏，彈了幾次就厭煩了，開始家長還逼着學，後來逼也逼不出來了，鋼琴就成了一架擺設。白花了那麼多錢。
學音樂確實是需要天賦的，以前我在這個問題上體會不深，兒子學架子鼓後，因爲經常去看他上課，就越來越有感受。同一個班的學生，起點是一樣的，課程是一樣的，但是敲出來的感覺確實就不一樣，越往後學，差異越大。所以，孩子學琴，家長抱着什麼樣的目的，這很重要。如果只是培養素質，作爲娛樂，那還好辦，什麼時候都可以學，什麼時候都可以停，也不一定非要學到什麼程度。如果是爲了將來在音樂上有所發展，或者是爲了考級，爲擇校加分，那孩子就苦了，家長也苦了。
練琴沒有不苦的，不管有沒有興趣，不付出就不會有收穫，這是個簡單的道理，每個孩子，每個家長，在報名的時候，在第一次摸樂器的時候，就應該有所準備。
