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全球每40秒就有一個人自殺身亡 自殺的預防方法

來源:歐巴風    閱讀: 2.68W 次
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自殺是一種嚴重的心理疾病,而且自殺已經成爲世界性的問題。每年都有很多人選擇自殺結束生命,因此很多人都在想爲何年紀輕輕的就想着死亡?自殺趨於年輕化,下面就一起去看看自殺的心理因素有哪些?

全球每40秒就有一個人自殺身亡 自殺的預防方法

全球每40秒就有一個人自殺身亡

根據世界衛生組織2014年出版的《預防自殺:全球要務》報告,每年全球超過80萬人死於自殺,每40秒就有一個人自殺身亡。自殺已經成爲15~29歲年齡段人羣的第二死因。有跡象表明,一例成年人自殺死亡的同時,還有超過20個成年人自殺未遂。

據世界衛生組織報告,中國在2012年的自殺人數約12萬人,自殺率爲7.8/10萬。相較於2000年的19.4/10萬,中國的自殺率已經下降了60%。根據世界衛生組織的標準,各國自殺率可分爲高、中、低、極低四類。從2000年到2012年,中國自殺率的類別已經從“高”轉爲“低”。關於中國自殺現狀,這是所能獲知的最新數據。

五大自殺的心理

1.從衆感

一些平日稱兄道弟,講“江湖義氣”的青少年團夥,一旦爲者產生邪念,其他成員極易言聽計從,盲目從衆而自殺。

2.厭世感

懷纔不通,忍辱負重,屈服於外界壓力,受到不公正的待遇,又無力抗爭,自感“低人一等”,失去學習成生活樂趣,把自己看成“多餘的人”,爲度日如年而自殺。極樂感擇偶受干擾,不能愛自己所愛,或婚後婚煙不美滿,或第三者涉足家庭,爲與第三者共同實現“生不能成夫妻,死同穴”的“極樂世界”而自殺。

3.衝動感

在家庭父子之間、夫妻之間、兄弟之間、叔伯之間,或在工作單位同志之間和社會的鄰里之間,由於爭吵怒氣難消,尤其自感“吃虧”,“氣不過”,由於一時感情衝動喪失理智而自殺。

4.罪孽感

平時作惡多端,橫行鄉里,罪行累累,深知法網恢恢,罪責難逃。爲了逃脫懲罰畏罪而自殺。

5.失落感

自尊心人人皆有,尤其對於一向“廣播有聲,報紙有名”的名人,倘若屢遭挫折,名落孫山,容易自認爲“無顏見江東父老”,極端的自尊心也可能驅使他自殺。

全球每40秒就有一個人自殺身亡 自殺的預防方法 第2張

自殺的徵兆

1.性情的改變

外向的人突然變成內向,內向的人突然變成外向;少語的人突然變得多語,反之。個體的個性、氣質與情緒行爲模式,突然發生巨大改變時,都是自殺的危險徵兆。

2.語言的改變

當個體日常說話的內容,發生以下的改變時,就是自殺的危機徵兆。語言的徵兆非常容易辨識,但是也非常容易被忽視,或引爲笑談而不了了之。

3.行爲的改變

當個體不按規律習慣作息,該幹嘛不幹嘛,不該幹嘛卻去幹嘛。或出現持久的反常動作與行爲時,都是自殺的危險徵兆。例如:翹班逃學,請病假不上班不上課,開始酗酒開始注射或服用毒品,開始自傷自殘,一直打電話或一直不接電話,一直纏着人或突然消失無縱。

4.託人

突然向親友囑咐、要求或委託,加強對某人的照顧。

5.託物

突然打包身邊重要文物、玩物或寵物,要求或委託代爲照顧或保管。

預防自殺的方法

1.重視家庭的健全:國外研究資料表明,家庭有時是罪魁禍首同時又是犧牲品,大約百分之五十的自殺是因爲家庭破裂。即使是完整無缺的家庭,當生活變得雜亂無章的缺乏交流時,它應有的功能也將消失殆盡,同時父母有自殺行爲,子女自殺的可能性也大增加。事實上,體驗過家庭成員自殺行爲的青少年,其自殺的可能性將是同齡人的九倍。

2.教師應具有發現青少年異常行爲的敏感性:根據衆家之言,能首先發現青少年有異常行爲的往往是教師因爲在與學生的日常交往過程中,教師不僅有識別不良行爲的能力,並且有中斷這種行爲的絕好機會。

3.心理輔導:建立諮詢協作小組,及時進行心理疏導。有條件的話,以社區爲單位或以每一個居住區組成一支由校長、任課教師、心理學家、醫務售貨員以及社會工作者組成的諮詢協作小組。負責對有麻煩的青海看進行心理疏導,以維護和促進青少年的心理健康,把自殺意念防患於未然。

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