最近一些美國父母在帶孩子去進行定期疫苗接種時可能會從小兒科醫師那裏得到新的建議：每天爲自己的孩子讀書。
美國小兒科醫學會在本週二的一個新政策發佈會上表示：有規律的讀故事給幼兒聽能夠幫助他們形成詞語庫，並且可以讓兒童學會一些重要的社交技能，讓他們能夠更好的適應將來的學校生活。
據美國的小兒科醫生們介紹，對嬰兒來說可以利用像《Cuddle Time》這樣的彩色讀物來提升它們的讀寫能力，有韻律的句子、發出聲音的玩耍、說話和唱歌這類適合嬰兒的活動都能夠起到幫助。
美國小兒科醫學會早期兒童委員會的聯合主席，小兒科醫師Danette Glassy博士告訴我們，並不需要真的教會兩個月大的嬰兒讀書，花時間與孩子們相處並進行這類讀書活動就可以讓你的孩子更加聰明。
專家認爲給嬰兒讀書讀書和說故事能夠影響孩子們進入幼兒園後的表現，在幼兒園中能夠更快適應的孩子在將來的學校生活和人生過程中都會因此受益。
不過根據美國2011-2012的一項全國兒童健康調查，只有1/3的美國貧困兒童父母在孩子0到5歲期間會每天爲他們讀書。
而高收入家庭中有60%的兒童父母會每天讀書給他們聽，兒科醫生們認爲這些數據顯示出家長們還有很大的空間可以提升。
Glassy博士認爲，即使是在最富裕的家庭中父母和子女的互動也可能受到其他因素的影響，富裕家庭的父母可能會用一些非人工的方式來照顧子女，電子設備等一些新式的小工具反而可能阻礙子女的自然發展。
美國小兒科醫學會此前曾建議父母在子女兩歲以前不要讓他們看電視或者接觸其他一些電子屏幕娛樂設備，這些形式的產品都可能影響子女的語言發展。
據Glassy博士介紹，父母們在子女處於嬰兒階段時就爲他們讀故事是一種值得推廣的活動，美國小兒科醫學會的6萬2000名兒科醫生也將把這個方式作爲一種與子女互動的選擇推薦給將要或正在養育子女的父母們。（實習編譯：陳鷺榕 審校：邱天華）
