隨着社會的進步，越來越多的準父母們從懷孕開始就十分注意對胎兒的教育。孕媽媽在家欣賞音樂，胎兒真的可以聽得到嗎？其實答案是肯定的。孕媽媽可以聽到的音樂，胎兒也是可以聽到的。那麼胎教真的有用嗎？胎教從什麼時候開始最好呢？又該如何胎教呢？
疑問一：胎教真的有用嗎？
現代醫學技術證實，隨着孕齡的逐漸增大，胎兒在母親的子宮內茁壯成長，各種感覺器官相繼發育成熟，寶寶已有了自己的喜怒哀樂，並細心地感受着子宮外的世界。而胎教就是父母和胎兒交流的很好的橋樑。
疑問二：胎教就是給寶寶聽音樂嗎？
現代醫學對胎教的定義是：胎教是指從懷孕開始，調節和控制母體的內外環境，避免不良刺激對胚胎和胎兒的影響，利用現代化的科學知識和技術，根據胎兒各時期發育成長的實際情況，有針對性地、積極主動地給予各種信息刺激，促使胎兒健康發育，以利於出生後有良好的智力發育和健康成長。不僅僅是聽聽音樂、摸摸肚子。
疑問三：過去從未聽說過胎教，也誕生了很多科學家、文學家和政治家，現在興胎教，也未見有多少天才兒童誕生？
人類智力的發展以及科學的發展有一個過程。首先，每代都比前一代聰明，都是無可爭議的事實。因此，現在的智力平常兒放在100年前，也許就是個“超常兒”。另外，科學技術的發展已經到了一個“瓶頸”---即在前人的基礎上來個飛躍相當困難。雖然，現在已不太可能涌現象愛因斯坦這樣的偉人，但人類整體的智慧足以讓我們的地球飛速地發展。
疑問四：什麼時候開始胎教合適呢？
自孕5個月開始，胎兒的內耳基本發育完成，有了聽力，這時就可以開始接受語言和音樂胎教。撫摸胎教一般從孕6月開始，因爲這時的準媽媽能夠比較清楚地觸摸到孩子的肢體了。孕7個月後，胎兒大腦開始長足地發育，此時是胎教的衝刺期。
疑問五：經過胎教的孩子是否以後學習會特別好？
國內外實踐都表明，總體來說，胎教兒的智力發育明顯優於一般兒童，但也不是百分之百。另外胎教的目的是促使胎兒的健康發育，爲其出生後的智力發展和健康成長打下基礎，而並非一定要培養個神童。按照日本胎教學家的說法，胎教的本質是愛的傳遞，而不是知識的灌輸。因此，準父母們在做胎教時要端正心態。
疑問六：胎教時寶寶會與爸爸媽媽響應嗎（或胎教時寶寶會有反映嗎）？
會的。最典型的就是“踢球遊戲”：一開始，準媽媽在胎動的地方（腹部）拍打；當胎兒習慣後，當媽媽在胎動以外的地方（腹部）拍打時，胎兒會自動踢向新的地方。
疑問七：需要每天進行胎教嗎，應多長時間合適呢？
如果希望有個良好的胎教效果，必須持之以恆，天天實踐。這個道理如同小學生學習——“兩天打漁、三天曬網”是要前功盡棄的。不同胎教有不同的時間規定。如音樂胎教，每天2次，每次20分鐘；撫摸胎教每天2次，每次5分鐘。
疑問八：胎教的注意事項有哪些
給胎寶寶“上課”可不是一件容易的事情，胎寶寶是如此的稚弱，稍有不慎，都會影響到他的健康發育，特別是媽媽在進行胎教的時候，方法和時間都要找準。例如，媽媽在進行撫摸胎教的時候，寶寶反應過大，有可能是寶寶覺得很不舒服，這個時候媽媽就要停止胎教了，或者換一種更爲輕柔的方式。
無論是心音胎教還是音樂胎教，如果過早的進行，但由於寶寶的各個器官還沒發育完全，在這個階段進行胎教或許是白費心機了。而且過早的進行胎教還會打擾小傢伙的休息，不利於他的發育。如果進行運動胎教，需要考量孕媽咪和胎寶寶的身體情況，如果身體較爲虛弱的孕媽咪可以做一些相對能輕鬆實現的運動，如散步，身體較爲健康的孕媽咪可以做瑜伽。
