在中風的恢復期及後遺症期，主要側重於肢體、語言、智能障礙等的康復，此時多爲氣虛血瘀、痰瘀互阻以及肝腎陰虛之證，內科常用益氣活血，化痰祛瘀，滋陰通絡方法等結合鍼灸，推拿等進行治療。
值得注意的是，中風患者的心理壓力一般十分沉重，表現有緊張、恐懼、擔憂、悲觀失望，甚至產生絕念等不良情緒。因此應重視心理康復與護理，要耐心安慰病人、從生活護理方面多關心體貼病人，爲其排憂解慮，幫助患者消除恐懼、急躁或失望的情緒，恢復治療信心，循序漸進，持之以恆。儘量避免精神上的刺激，保持治療和護理工作的順利，使病人早日恢復。
中風病人康復訓練常有哪些方法？
主要有三方面的內容：
1、認知鍛鍊：主要用於智能障礙的康復。針對患者不同的症狀，結合其文化程度、興趣愛好、生活習慣等各方面情況進行康復工作的指導。
（1）閱讀鍛鍊， 從簡單的句子甚至單詞開始訓練，逐步加量。閱讀又可以分爲主動閱讀與被動閱讀，前者由患者主動閱讀，然後檢查其對內容的記憶程度，判斷其智能的恢復程度。後者由護理人員閱讀，患者當聽衆，讀完一定的數量後，向患者提問，檢查其記憶能力。
（2）綜合性的腦力訓練，如搭積木、玩紙牌遊戲、下棋、聽廣播、聽音樂、看電視、電影等，練習書畫、背誦詩詞、簡單計算、智力拼圖等，以不斷活躍患者的思維能力，激發患者的志趣。有助於減緩其記憶能力的衰退。
2、 語言康復訓練：主要用於語言障礙的康復。對於失去發音能力的患者，每天讓其發“啊”音，或用咳嗽，或吹火柴誘導發音。有發音能力不能言語者，陪護者要有計劃地每天固定教幾個宇，不斷重複，直至教會爲止，在教時讓患者學教者的口形發音，先教字，然後教句。同時定時給患者宣讀文章，進行聽覺刺激的語言訓練。
3、 運動功能訓練：主要用於肢體功能障礙。目的是舒展處於縮短狀態的癱瘓
肌肉，改善血液及淋巴循環，刺激神經營養功能。同時訓練代償功能，改善中樞神經系統對各肌羣的協調控制。
（1）被動運動：被動運動應包括患肢所有關節各個方向的運動，運動幅度從小到大，爭取儘量達到最大的幅度。動作應平緩柔和，過快的牽伸往往激發牽張反射，使痙攣加重，粗暴的牽拉，容易引起損傷。可先進行按摩或在溫水中進行被動運動，肌肉鬆弛，提高活動效果。
（2）主動運動：運動應輕鬆平穩，先簡單，後複雜。要多做放鬆緊張肌肉的練習，深呼吸和輕鬆的腹背肌運動，帶動患側肌肉、關節的活動。然後做進一步恢復協調功能的練習，四肢互相配合的運動訓練等。要注意調節運動量，避免疲勞過度，加重偏癱病人的肌肉痙攣。
