全國高校開學不久，每個新生還沉浸在新鮮的大學生活的快樂之中。然而鹽城某高校一名大一學生王可卿（化名）剛來學校報名不久卻表現異常，常常自言自語，甚至一個人繞着學校跑上七、八里路。老師、同學將她送到鹽城市第四人民醫院進行檢查，隨後她便被“請進”醫院進行精神治療。這名大一新生到底爲何發生行爲失常，記者對此展開了調查。
帶着許多“問題”進了大學校門
在鹽城某高校，王可卿的舍友李蓉（化名）告訴記者，在學校新生報名的當天王就表現不太正常，有的學生是由家長“護送”來學校報名的，她便對那些學生家長說“你們這些媽媽不能太溺愛孩子”之類的話，而且當晚她一個人在宿舍裏無緣無故地大聲地哭。隨後幾天裏，王還不斷用“家鄉話”追着每個舍友問問題，舍友們回答不了，她便在宿舍裏自言自語。“有時候她一個人坐在牀上，都會自言自語‘不要說話’，甚至有時候將東西放在手裏還東翻西找，能花上十幾分鍾都未發覺。”
“她是被騙到醫院的。”李蓉稱，王可卿在醫院見到自己的父親時拔腿就跑，隨後又被人抓住，才接受了檢查。在她接受檢查時，爲了防止她再次逃出，負責護送的人都站在門外。醫生對她進行檢查時，她還拼命嚷道：“醫生都鬥不過我。”之類的話。
李蓉告訴記者，王可卿在來學校報名前，覺得自己所上的專業將來找工作一定很難，以後根本不會有什麼前途，便不想來學校就讀，她父親說在那時她就有點異常了，後來父親逼着她過來上學，她纔過來報名。即使來校報名後，她也不想上課，經常一個人偷偷地跑出去，然後就是一大幫師生一起找她。“可能她想上個好大學，學一門好的專業，哪知與現實之間相差太大，使她根本接受不了。據老師說，她好像得了躁狂症。”
在王可卿就讀的中文系辦公室裏，中文系的書記稱，這種事情沒有必要報出去。記者表示只是來了解情況，該書記又說：“我們沒有權力告訴你們關於這位學生的情況，今天我們將去醫院看望這位學生，我們和她的家長聯繫一下，如果他們願意，我們可以幫你們聯繫她的父母瞭解情況。”隨後再無音訊。
熱衷武俠影視 目前病情平穩
記者在鹽城市第四人民醫院東門診部三病區的精神病觀察室中見到了正在接受治療的大一新生王可卿，在護士的幫助下，記者和她在一間病房裏攀談起來。王可卿告訴記者，最近自己身體狀況還可以，前天父母過來看過自己，今天才回去。再觀察一段時間就可以出院了。
至於爲什麼被送進醫院，王可卿感覺不知所以，“在他們看來我不正常，可是我覺得我自己很好，很正常。既然他們要我進來，那我就進來唄，反正反抗也沒有什麼用。”
據王可卿介紹，她在高考結束後，曾熱衷於看武俠電視，但後來覺得電視看多了不好，便時常下樓與周圍考上大學的“前輩”們一起聊天，憧憬大學生活的美好，也經常談起大學裏所學專業和畢業後工作之類的問題，有時也出去散散步。她還經常看金庸、古龍的武俠小說，而且平時也喜歡追逐像成龍、劉翔、趙麗蓉等一些明星。“我覺得這些明星都是通過自己的努力才取得了如今輝煌的成績，都是‘先苦後甜’，這些明星應該值得我們去學習。”
談到將來工作時，王可卿便不再說話，在房間裏一個人靜靜地踱步，心情顯得沉重。記者只好把話題岔開和她聊起如何分配大學生活空閒時間，這時她臉上又露出充滿希望的微笑，她稱非常喜歡武術，在大學裏將會多參加體育活動，特別是武術。
對於記者關於她爲何繞着學校跑七、八里路的疑問，王可卿說，她來到鹽城某高校後，覺得應該先認識一下學校周圍的環境，礙於和宿舍裏的同學還不夠熟悉，同時也感覺她們有的人也不太好相處，便自己一個人繞着學校，從宿舍跑到學校超市，然後看到沒路可走（全是男生宿舍），便又往回跑，一共跑了七、八里路。
王可卿的主治醫生告訴記者，每個患者的病情狀況屬於隱私，醫院有責任爲患者保密，對於王同學的身體狀況，醫院無法告知。記者臨走時，醫生告訴記者，王可卿最近的身體狀況還好，至於是否能夠出院，並不像她自己本人說的那麼簡單。
專家呼籲關注學生心理健康
鹽城市心理治療中心的心理諮詢師樂守江告訴記者，王可卿的事他已經聽說，她實際上得的是“躁狂症”，已經屬於精神病狀態。她在來學校之前應該已經發病，只不過症狀不太明顯，這種病與心理因素有聯繫。
樂醫師介紹，躁狂症病人對自己症狀沒有足夠認識，言語、活動增多，對自我評價比較高，自知能力差，容易激惹，對別人無理要求比較多，睡眠比較差。而且在與正常人交流時會通過言語很容易使別人認同自己，正常人不可能區別出此人是否患病，只有專家才能看得出來。這種病可以治癒，需要藥物維持，而且如果再受到精神刺激等就容易復發。王可卿來學校後症狀變得如此明顯，可能是由於一直自我感覺良好，而現在她卻來到了一所不是理想中的學校，心理、精神上受到更大的刺激，剛好正直髮病階段，便使得她的病發作的更快、更激烈。
樂醫師稱，目前無論是小學生、中學生還是大學生，心理狀況都比較令人擔憂，這主要是由社會、家庭以及學生這一羣體所處環境、壓力等因素共同導致的，學生的心理狀況應該引起整個社會的關注。
學生已成爲心理弱勢羣體
躁狂症是指以心境顯著而持久的高漲爲基本臨牀表現並伴有相應思維和行爲異常的一類精神疾病。通常有反覆發作傾向，緩解期精神狀態基本正常，預後一般較好。病因仍未明，但大量資料提示，躁狂症與遺傳因素有關，但無足夠的證據說明本病是一種遺傳性疾病，而且心理社會因素常起到觸發媒介的作用。本病多見於成人，但各種年齡均可發生，臨牀表現爲：1.心境高漲；2.思維奔逸、意念飄忽；3.誇大觀念、自我評價過高；4.活動增多、言語增多；5.譫妄；6.面色紅潤、雙目有神、心率加快。7.可有雙相躁鬱症狀交替出現。
在現時代，隨着社會的不斷髮展，大學生面臨着來自社會，家庭等各方面的壓力，他們的心理承受着太多壓力，其心理狀況正在向不良方面發展，大學生已成爲心理弱勢羣體。記者在鄭州大學商學院的一份大學生心理調查報告中發現，大學生心理狀況令人擔憂。據鄭州大學商學院對該院的學生進行調查中發現，大學生已成爲心理弱勢羣體，大學生的精神行爲性檢出率約16％，心理處於不健康或亞健康狀態的學生佔50％左右。而且，大學生的精神問題主要表現在自閉、抑鬱、焦慮、偏執、強迫、精神分裂等方面。據該學院對導致大學生心理不良的誘因進行的調查，該學院認爲造成大學生心理不良的誘因有：（一）交際困難造成心理壓力；（二）對網絡產生強烈的依賴性；（三）角色轉換與適應障礙；（四）學習與生活壓力；（五）情感困惑和危機；（六）對獨生子女的教育不當；（七）家庭及外界環境的不良影響；（八）就業壓力大。
