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“窮養”孩子的好處

來源:歐巴風    閱讀: 4.98K 次
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“窮養”孩子的好處

過去中國的家長們總說:“再窮也不能窮孩子。”而今,中國的經濟條件越來越好了,生活水平提高了,家長們可以爲孩子提供的物資條件也越來越豐富了。但是優越的物資,似乎也給孩子們帶來了更多的羈絆,他們追求名牌,他們不珍惜金錢,他們不懂得節儉。於是,年輕的父母又開始反思,究竟該給予孩子什麼樣的生活? 在此背景下,有人提出了:“再富也不能富孩子。”的觀點。
  
  到底是“窮養”孩子好,還是“富養”孩子好呢?怎樣養更有利於孩子的成長?我們來聽聽來自各方的聲音。
    
窮養兒子富養女兒
  
  “我的觀念是可以適當地窮養兒子富養女兒。”在採訪中,有一部分家長都提出了窮養兒子富養女兒的觀念,他們認爲男孩子要成爲頂天立地的男子漢,就要經歷些磕磕絆絆,摔摔打打,才能得到鍛鍊,所以要窮養兒子。而女孩子呢?在父母的潛意識中,他們認爲女孩子能成爲女強人的並不多,只要她能優雅高貴,有知識涵養,將來嫁個好夫婿,家庭幸福,夫妻和睦就行了,所以要富養女兒,從小就開始訓練她對美好事物的適應性。
  
  “我有一兒一女,女兒已經9歲了,兒子4歲,但是平時兩姐弟吵架或是爭東西,我總是站在女兒的一邊,先滿足女兒的需求。”嚴先生坦言自己有點重女輕男,他認爲女兒畢竟不大可能一輩子都可以留在父母身邊,所以要讓女兒在父母身邊的時候儘量滿足她的需求,至於兒子,就不能像女兒那麼嬌慣,要從小培養他承受挫折的能力,將來才能夠挑起家庭的重擔。
  
  同樣身爲母親的葉女士也表示,女孩子的天性比較脆弱敏感,而且天生愛美,不像男孩子那麼大大捏捏,所以在物質上,對女孩子應該偏心一點。#p#副標題#e#

大學老師:
  
  窮養富養不如用心養

  
  孩子究竟應該窮養還是富養好?西昌學院的教育學老師馮靜就此談了一些自己的觀點。
  
  “如果說‘窮養’、‘富養’的區別僅在於給孩子物質條件的好壞,那麼父母的爲窮養、富養不是關鍵,關鍵在於良好的家庭氛圍和教育。”馮靜說,做父母的,首先要給孩子營造一個良好的家庭氛圍,培養孩子獨立自主、自尊自強、積極樂觀的個性,同時儘量爲子女多提供一些機會接觸外界,開闊眼界;其次是要善於投資教育,包括知識、心理、情感等方方面面
  
  馮靜認爲,如果經濟許可,那麼想給孩子提供較良好的外在物質支持並不爲過,沒必要刻意地要求孩子“穿草鞋”、“吃窩頭”。當然也沒必要“什麼好的都給孩子,滿足孩子的任何需求”。最重要的應該是富養其精神,富其知識和內涵,僅僅把關注的目光投向物質生活上的“窮養”或者“富養”,那就太過於表面了。
  
  “東拉西扯了一大堆,其實是爲了證明我認可的一句話:窮養富養不如用心養。”最後,馮靜總結說。
  
專家支招:
  
  所謂“窮養”,不是刻意追求“勞其筋骨,餓其體膚”,而是在物質上對孩子有所限制,讓孩子懂得珍惜和奮鬥;要從小培養孩子自立和受挫的能力,讓孩子懂得任何東西都是付出勞動才能得來。另外,要培養孩子正確的心態,接受社會現實,別人擁有的物質財富,自己不要盲目攀比,關鍵是要用自己的知識和能力去創造這些財富。
  
男孩養志氣,女孩養氣質
  
  男孩和女孩由於性別不同,在“窮養”的大前提下,側重點還是有所不同的。
  
  男孩強調的是養“志氣”,主要培養克服困難、吃苦耐勞、做事勤懇、踏實努力、有韌性、頑強的品質,如帶他去爬山、踢球、游泳,鍛鍊堅韌性;而女孩側重養“氣質”,強調的是文化修養的投資,性情的陶冶,如有條件的可以讓女孩學學琴棋書畫,在家裏,多給她些關心,讓她感覺精神上富有,有安全感和自豪感,並有意創造環境,讓孩子學會關心別人,幫助別人,更具女性特質。#p#副標題#e#

父母要適當“偷懶”
  
  不少家長總抱怨孩子自理能力差,其實很多時候是因爲家長過分“勤快”。孩子到了自己學吃飯的年齡,家長見不得滿桌的狼藉,最後忍不住出手餵飯;孩子撿個玩具撿半天,看着一地凌亂,家長忍不住收拾得整整齊齊。
  
  “窮養”孩子,首先體現在讓孩子自己的事情自己做,就這麼簡單的一句話,相當一部分家長難以堅持。因此,家長在養孩子的過程中要適當“偷懶”,一定要學會忍受孩子的不完美,等待孩子把事情做得更好。
  
  此外,現在的獨生子女普遍比較自我、霸道,家長在生活細節上還要學會對孩子有所保留。孩子要“十分”,家長給個“六七分”就好,不要超過“八分”,必要時跟孩子講講條件。比如帶到超市買吃的,不要順着孩子什麼都買,回到家裏也不要一口氣全部吃光,要教孩子學會剋制、節儉和適量消費。
  
溫馨貼士:

  “窮養”孩子先教兩件事

  
  現如今,許多家庭都是“獨生子女”,加上女性越來越多地參與到社會活動中,需要和男性一樣肩負起社會義務和責任,因此,男女都應該“窮養”。落實到具體方法上,“窮養”要先教孩子做好兩件事:
  
一、主動、大聲、看着大家打招呼。
  
二、自己的事情自己做。
  
  這兩件事看似小,其實含義深刻。其一是從小養成禮貌待人,自信陽光的性格,並且積極互動;其二是去除現在普遍存在的“過度保護”現象,孩子在自我學習過程中,意志力、抗挫能力、情緒控制能力都能得到培養。

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