孩子多大年齡上幼兒園最佳，是困惑很多家長的問題。有些家長因爲家裏無人看管，會將孩子早早地送入幼兒園;有些家長則認爲早上幼兒園比晚上幼兒園好，覺得讓孩子更早與小夥伴接觸，能培養社會性和自理能力。
“一般情況下最好不要將3歲以下的幼兒送進幼兒園，因爲對他們來說，一對一的照看是最爲理想的。”胡昕認爲，入園過早，淡了親情，太早進入幼兒園確實不利於孩子的發育。
幼兒從出生後6、7個月起，就逐漸表現出明顯的親子依戀，到3歲後才能逐漸耐受與依戀對象的分離，並習慣與同伴或陌生人交往。美國國家兒童健康和人類發育研究所的專家曾指出，嬰幼兒的發育具有特殊性，他們不僅需要持續地關心，更需要協調一致地關心，這意味着與他們交流的人相對是固定的，因此這個階段孩子需要的是有更多的時間和家人在一起，去享受其樂融融的親情。
按照國家教育部的規定，孩子的入園年齡應滿3週歲。因爲3週歲的孩子隨着年齡的增長，身體免疫力有所增強，具備了上幼兒園的身體條件;3歲年齡段的孩子語言表達能力、理解能力有一定的積累，且大多具備了簡單的獨立能力，可以幫助幼兒在集體生活中建立應有的自信心。相對來說，幼兒滿3週歲入園更容易適應幼兒園新的環境。
入園前先體檢 入園後多溝通
三歲寶寶初入園，因環境和人員的變化，會產生分離焦慮，家長應幫助寶寶做好入園的精神準備和物質準備。
入園前準備
及時體檢 首先帶寶寶到指定醫院做入園體檢，持有合格的入園體檢表方可辦理入園手續
作息規律 家庭生活作息時間要逐漸與幼兒園同步，早睡早起養成午睡習慣，逐步讓孩子學習簡單的生活技能，獨立進餐、解便、喝水等
熟悉環境 儘可能多帶寶寶提前熟悉幼兒園環境，並告訴寶寶，幼兒園有許多小朋友，這裏是和小朋友快樂遊戲的地方
建立聯繫 家長要提前與班級老師建立聯繫，讓寶寶在家人的陪伴下提前認識老師，父母要如實給老師介紹寶寶的日常生活習慣、健康狀況和性格特點
初入園準備
着裝準備 爲寶寶穿着簡便、舒適、便於活動，便於穿脫，並準備一套換洗衣褲，以備更換
早送準備 早送時與寶寶來個甜蜜的擁抱，溫柔地告訴他，會準時接他回家，然後堅定地離開
心理準備 寶寶會因爲分離焦慮而出現種種不適，父母要信任老師，堅持送孩子上幼兒園，不能因爲孩子哭鬧就責備老師或不讓孩子入園，面對寶寶哭鬧時要儘量安撫，不責備。
認知準備 經常利用接送孩子的機會或其他方式瞭解孩子在園生活、遊戲、交往等方面的情況，及時給予寶寶鼓勵與表揚，積極主動配合老師做好入園適應工作。
