寶寶成長髮育
生長指標：
男童：體重16.6-21.1kg；身長105.3-114.5cm；頭圍50.98cm；胸圍54.45cm
女童：體重15.7-20.4kg；身長104.0-112.8cm；頭圍50.02cm；胸圍53.24cm
語言能力：
1、同一性對比比較句的兩個比較項都可以擴展爲由名詞性偏正結構充當，並出現了簡略形式。如：那個電視上裝的那個玻璃（保護屏）跟我家的一樣。
2、出現了比較句的否定形式，包括用反問表示的否定。
3、能聽懂一些較爲複雜的句子，理解一段話的意思。語言的連續性有所加強。
運動能力：
1、寶寶可以學寫字了，開始寫的字很大，大小不一、歪七扭八。
2、寶寶不但可以畫日常生活中的一些人和物，給圖形染上各種顏色。
3、現在還能用剪刀裁剪出事先畫好標記的形狀。
4、他更多地使用某一隻手來完成各種操作，用左手也正常，不必強迫必須右手操作。
5、寶寶會繫鞋帶或串珠子等。
寶寶飲食
1.父母要注意不要讓孩子攝入垃圾食品，垃圾食品含有很多致癌物質，營養元素被破壞殆盡，嚴重影響孩子的消化系統和身體健康。
2.人造黃油（植物奶油）、油炸食品（如方便麪、薯片、薯條等）、一些含油脂的加工食品（如方便湯、快餐、冷凍食品（如湯圓）、烘焙食物（如餅乾、曲奇和麪包等））、各種即衝型糊粉狀食品（如粉狀麥片、椰子粉、芝麻糊粉等）、各種奶油糖、花生醬、巧克力醬，這些都不可以讓孩子吃。
3.市面上的嬰幼兒營養保健品琳琅滿目，媽媽們也花了眼睛，這也買那也買，總想讓孩子營養全面一些。專家指出，如果孩子的營養平衡、豐富，就不需要吃營養品。
教養策略
洗護用品有可能導致孩子性早熟：有位女孩子剛5歲多，就出現了“月經”，去醫院檢查以後發現，問題出在香皂上，該香皂添加了植物精油，而精油可以導致孩子性早熟。
你的孩子聽力有問題嗎：這麼大的孩子有可能對媽媽的指令充耳不聞，大多數是因爲孩子注意力不在媽媽這兒，但還有些是孩子聽力真的有問題，鑑別方法很簡單，在安靜房間，距離孩子耳朵約30釐米，輕輕說“ch（吃）”，發音時不要振動聲帶，聽力正常的孩子均可聽到。
加強孩子的安全意識教育：5歲多的孩子運動能力很強，但安全意識不足，他還不能意識到哪些事情是有危險的，哪些事情是虛幻的，要及時、反覆的給孩子講安全方面的知識，防患於未然，但不要因此束縛孩子的手腳，限制孩子運動。
寶寶自己能做的事，可以試着讓寶寶自己去做。“自己來”標誌着寶寶自我意識及獨立意識的萌發和增強；從教育的角度講，“自己來”有益於寶寶獨立自理的培養及自信心的培養。
早教開發
孩子說髒話怎麼辦？
五歲多的成成像個小大人，很喜歡對聽到看到的事情發表看法，一次，媽媽帶着他上街，有個小學生吃完香蕉隨手就把香蕉皮扔在地上，小成成見了，氣憤地大聲說：“媽的，亂扔垃圾！”周圍的人側目而視。
上學前的孩子語言發展已趨成熟，能夠說出各種複雜句式，能比較系統、連貫地表達自己的意思，並有了簡單的邏輯思維，能說出事物好壞對錯的理由，闡明自己的看法。5歲的孩子對語言的有意注意和接受能力都很強，對髒話自然也是學得快記得牢，幾乎能夠活學活用，此時清理他們的“污言”，就得使用相對嚴厲一點的方法。
1.嚴肅地告誡孩子說髒話的惡劣後果。
2.嚴厲與懷柔並用。在沒有外人的場合，孩子說出髒字，要即時用嚴厲的語氣制止，但用詞仍要禮貌，比如“請你不要再說這樣的詞”、“我不希望再聽到這樣的話”，這樣可以給孩子一個反差，讓他既明白你的認真態度，也懂得怎樣用文明的語言表達不滿。
3.我們應該幫助孩子瞭解粗話髒話的壞處，並告訴孩子用什麼語言可以代替髒話粗話。不要爲此對孩子有指責，孩子需要的是我們的幫助。當孩子上學後，他們同齡人會有區別於成年人的語言氛圍和習慣，但是他們也能學會如何使用得體的語言。在這一點上，除了極少數個別情況外，孩子是可以“樹大自然直”的，故不必過分擔心。
親子遊戲
1、注意力訓練——翻牌遊戲
步驟：1、把撲克牌中對子挑出來，比如一對5、一對9等，一般來說開始時12張到16張之間的數量比較合適;2、然後把這些牌依次反轉，和孩子一起玩，每人可以連續翻兩次牌，如果翻到一對就收下牌，如果翻到不同的就把牌放回去，再反轉扣上，誰最後手中的牌最多，誰就贏。
道具：撲克牌
小提示：這個遊戲需要孩子集中注意力記憶看到的每張牌的位置，可以說相當難哦，不過很有趣，你的孩子一定很喜歡遊戲作用：發展孩子的注意力。
2、反應力訓練——紅綠燈
步驟：1、孩子與你相距30米相向而站。由你一手拿“綠燈”，一手拿“紅燈”;2、當你高舉“綠燈”時，孩子就要立即向前跑，而當你舉起“紅燈”時，孩子就要立即停下腳步;3、這樣可以反覆進行幾次。當孩子跑完了30米後，可以讓他回到起點，重新開始。
道具：先準備紅、綠紙各一張，用來代表紅燈和綠燈。
小提示：開始遊戲時，不要速度太快，漸漸加速比較好。而紅、綠燈變換的速度也要相應地慢慢加快。
3、動作情感訓練——媽咪！我長大了！
步驟：1、可將和穿在身上的東西（衣服類）及穿衣服的動作語言學習卡放在桌上或地上，當小朋友拿起卡片時，可問他應穿戴在哪裏;2、也可用實物替代語言學習卡，讓小朋友穿戴在身上，並藉由實際行動學習如何穿、脫衣服;3、並可準備各式不同的飾品及衣物，讓小朋友發揮創意，並有機會模仿爸爸或媽媽的衣着，放鬆心情和小朋友同樂吧！
道具：衣服類語言學習卡
遊戲作用：發展孩子的動作能力。
