在幼兒園，有些孩子檢查視力時，發現視力只有0.5，甚至更差。家長非常着急，這麼小的孩子怎麼會得近視?其實，其中絕大多數孩子得的不是近視。因爲近視的孩子看不清遠處，但可以看清近物，而這些孩子遠物、近物都看不清楚——他們得的是弱視。
TIPS
人幼年時，視覺發育的可塑性很大，對外界環境的優劣十分敏感，此時若發生不良的視覺環境，比如斜視、屈光不正、屈光參差、形覺剝奪(如：因各種原因而遮蓋一隻眼，白內障，角膜病)等，就導致兒童視覺發育障礙，結果是一眼或雙眼視力下降，最終釀成立體視覺喪失，這種只發生在嬰幼兒時期的眼病叫弱視。
人們都知道，“聰明”是指耳聰目明，而弱視、斜視一旦發生，患兒不僅視力低下且難以矯正，導致患兒出現學齡期間接受教育障礙(看不清教學板書和遠景)而影響智力發育，可謂是聰明的殺手。同時由於看不清、注意力不集中，弱視還會導致小兒多動症，引起或加重近視，導致低視力，甚至眼盲。
家長的困惑
從發現孩子弱視就開始治療，一治好幾年，爲什麼卻沒有明顯改善?弱視，究竟要如何治療?究竟能不能治好?中國有句老話叫“治病先求源”，要想治療弱視，就必須瞭解它的發病機理，那麼，究竟是哪些因素引發弱視呢? 帶着這些問題我們採訪了專家，一一揭開這些困惑。
導致弱視的因素
先天因素：患高度近視的父母遺傳給子女容易引起弱視;早產嬰兒眼內組織發育不完善容易引起弱視;胎兒在母親的妊娠期由於嚴重妊娠反應造成營養不良，影響胎兒的眼球發育，造成弱視;另外，胎兒出生時被產鉗所傷，也可能引起弱視。
後天因素：如果幼兒的眼球在發育期間，眼底黃斑部中心凹的神經細胞得不到足夠的、聚集清晰的影像的刺激，影響其正常發育，就會失去對精細空間分辨的能力，引起視覺紊亂，從而形成弱視。另外，近視、遠視、斜視、散光等都可能引發弱視。
困惑1. 弱視與近視是什麼關係?
弱視與近視的區別
弱視和近視存在根本的不同——弱視是發育問題，近視是屈光不正。事實上，弱視與近視其實是根本不同的兩種病!
弱視是發育問題，是視網膜神經細胞、視覺傳導通路、甚至大腦皮質的視覺中樞發育障礙的嚴重眼病。#p#副標題#e#
雖然弱視和近視的外在表現都是視物不清，但近視是眼球屈光系統的問題，通過配戴合適的眼鏡，戴鏡後的視力是可以基本正常的，而弱視卻不同，無論怎樣變換眼鏡度數，眼睛依然看不清東西。
困惑2. 單純戴鏡和眼罩遮蓋治療的缺陷是什麼?
傳統治療弱視以戴鏡和眼罩遮蓋爲主，實踐證明這兩種治療方法有一個難以突破的障礙，那就是治療週期長、效果不明顯，孩子和家長往往付出極大的財力精力和物力，也難以達到理想效果。許多孩子甚至因此而錯過最佳治療時機，造成難以挽救的終身視力殘障。
傳統認爲弱視僅僅是一種單純眼部疾病，並在此認知基礎上進行簡單視能矯正，相當於治標而非治本。
由於先天及後天因素影響，弱視是一種“眼、心、腦”系統的綜合病理變化，弱視兒童的症狀(眼球震顫、斜視、對眼、看東西歪頭眯眼、沒有立體感、眼手協調差、眼睛不隨人或物體轉動等)是一組綜合症候羣，除眼部本身伴有遠視、散光外，更有心、腦系統的綜合病理變化。這些綜合病理變化，概括起來說就是發育遲滯，眼部細胞、腦部視皮層細胞等由於營養供給不足、電傳導性不敏感等原因而處於休眠、半休眠狀態。
困惑3. 弱視能否根治?
對弱視孩子經過適時的弱視治療，系統的治療，科學的治療，患弱視的孩子都能達到跟正常人視力一樣的視力水準。
困惑4. 弱視治療儀治療弱視是否 有用?
很多家長在街上買了很多儀器，治療兩年三年不管用，拿到醫院請醫生一看,發現是近視治療儀。現在很多廠家誇大近視治療儀的功效，稱治散光、治近視，又治弱視，同時還治療斜視,在此提醒家長近視治療和弱視治療是風馬牛不相及的事。弱視和近視的治療是兩個完全不同的治療領域，家長不要盲目地聽從廣告，隨便選擇治療儀。同樣三種儀器，可能分別適用三種孩子，醫生要根據不同的情況給家長設計和配方。
